這是我在衡水中學學習并使用的方法，看似繁瑣浪費時間，實則長時間后給個人帶來的知識彌補和自信改善受益匪淺。我個人整理下了這個方法，并且有相關筆記本可以證實。請家教的過程，大部分人認為是為了孩子補習基礎，而忽略了在學校老師教課好幾天，為什么不如家教教幾個小時，忽略了學習的方法，忽略了家教同時渴望教好學生可以自我學習然后做出成果做出成就。以下是我個人的總結，學會自我學習，自我審查，授之以魚不如授之以漁。一、

S型：考試技能不佳

k型:基礎知識不牢固

M型:情繒狀態不好

二.分類

k一第一遍下做對，第二遍改錯或第一遍做箱，第二遍改對或不會

S一明明會，很簡單，但落筆便錯

M一緊張、焦店、擔心、太輕松、毫無壓力、睡眠不足，頭疼

三、分析及措施

K型:突業重點、集中兵力攻克弱項.

弄理，一思考一明白一演練此資題90%正確率

注重基礎、勤于復習

S型：

公錯問題:記清公式含義，可以自行推導較為復雜易混的公式

讀題有沒有讀完、再運算化簡，忙中出錯、在草稿紙寫亂重新算的

每解決辦法:

克服粗心，標出關鍵字，防止以想法代者實際，以為是...復查時先讀題、防

止省略太多

M型：

自我暗示

1.始終要用現在時態而不是將來時態進行暗示

2.改變不是一次暗示就能發生的，要堅持對自己進行程極暗示

3.選擇正向、積極的暗示

4.越不要，越發生

相應的問題談起來似乎十分普通，但是一旦做起來，自覺自主地規范自己、改正自己、從這個方法中體會到自信、為未來的自己留下這樣一個本的回憶，還是很少能做到的。希望家長可以和學生一起努力，為了美好的未來，為學生請家教，讓每一分錢花得值。希望可以交流教育方法，每個人都有自己的路，只要被啟迪被明確，就是非常好的。學習重要的便是自我學習、自我方法，不然僅僅知識的彌補，會反反復復，不得根治，只是暫時的緩解，卻少有自我的突破、突然的奮起騰飛。愿大家在手機家教網獲得最好的體驗。

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