通過手機(jī)家教網(wǎng)接到的工作，給一位小朋友進(jìn)行輔導(dǎo)的課程已經(jīng)進(jìn)行了7次了，每次上課還都很期待和興奮。幾次課程下來后，我已經(jīng)和小朋友以及他的父母親熟悉了，下課前還會在一起喝喝茶討論孩子的進(jìn)步和不足。

這個(gè)小朋友對學(xué)習(xí)還是很有熱情的，但是比較明顯的一點(diǎn)是只喜歡數(shù)學(xué)中的心算而排斥珠算。我便努力發(fā)掘原因，后來終于從和他的談話中發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)橹樗憧谠E背的不夠熟，所以考試時(shí)候10道題也只能對一半。針對這個(gè)問題，我便從糾正口訣開始，逐漸讓小朋友喜歡上珠算。

家長請家教，主要目的是為了糾正孩子在學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣。而老師則需要深入和孩子溝通，通過一些小的細(xì)節(jié)或者孩子的表情來了解他喜愛的和不喜愛的科目，才能從根本上解決問題。

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