記得自己的第一份家教是為一個挺調皮的男孩子輔導數學。最初還覺得比較難熬，但是，慢慢的當我發現他的一些性格愛好和學習缺點之后，我漸漸的把他帶到了正確的道路上，直到看見他成績有了飛躍的時候，感覺是無比的自豪啊，就像自己的成績提高了一樣！終于發現，無論什么事，只要努力，就一定會有收獲！

我覺得，對于每一個孩子，我們應該把他們當成是自己的弟妹一樣來對待，說說笑笑，了解他們定的興趣愛好，了解他們的對哪些科目感興趣，對什么知識好奇，然后在輔導知識的過程中輔以他們所感興趣的內容，使他們不會覺得原來自己煩的東西還有這么多的好處啊！那個小孩，他原來是不喜歡數學的，但是他喜歡籃球，我就抽時間和他打籃球，暗自慶幸自己的籃球技術足以讓他佩服的五體投地，果不其然，但是他不甘心，老是和我比高下，這樣我在和他玩一些罰球，投籃的過程中就使得他對我出的數學的問題耿耿于懷，輸了就要自己解答出來，使得他把興趣和學習聯系了起來，他慢慢的終于入門了。

然后我覺得，對他們一定要有耐心。每個人的成長都是一個漸進的過程，你不能期望你的孩子一夜之間就會變成一個無所不會的超級學生，何況對于那些還想著親情，玩具，童年的初一孩子，所以，要由簡入難，然后慢慢的輔助他們多練習，打好堅實的基礎，這樣每一節課的知識他們都會用的比較熟練，知道該什么時候在哪些情況下運用，那他們就會對新知識產生了自然而然的興趣，學起來就會比較輕松，再加上一些練習題，考試題，考試每一次都會有突破，當他們對一門課程有了一只兩個學期的優異成績的時候，他們的心理上就會把這門課變成是自己的強項，這樣就不會有煩厭的感覺，更重要的是他們自己會不知不覺的加強自己的強項！所以，對每一個孩子，我們一定要耐心的幫助他達到對這門課程由不煩，到可以自己做出來，再就是自己想學，然后變成自己的強項的學習過程，我想我們的家教工作可以說是圓滿的完成了！

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