大學期間學習成績優異，多次獲得優秀班干部的職稱，曾獲得院級二等獎學金，英語四級證，計算機2級證等等。畢業后又考取執業藥師資格證(每年及格的概率不超過20%)。本人愛好廣泛，喜歡運動。球類喜歡打籃球打羽毛球等等，棋類喜歡下象棋軍旗五子棋等等，也愛好智力類游戲和健身。本人誠實好學，勤奮刻苦，自立穩重。授之以魚，不及授之以漁；授之以漁，必擇良師矣。本人雖為普通二本院校畢業，但是有著兩年的長期輔導培訓的經歷，尤其擅長高一高二的數學，大學期間曾給十多名高中生以一對一的形式補過數理化，也在輔導班輔導過一段時間。我注重的是方法的指導與技巧的結合，在我的輔導之下，絕大多數學生有了明顯的進步。本人大學期間曾自學過聯想記憶法，相信會使您的孩子從死記硬背逐漸轉變到順理成章。

平時喜歡下五子棋，唱歌，做思維訓練題。在校連續兩年取得校級學習優秀獎學金，英語四六級證書，計算機二級高級Office應用證書，參與星火基金并結題，北京市大學生數學競賽取得參賽人員內較好成績。學科方面，對于數學化學方面比較擅長。在數學方面有很多非常好的學習方法和學習經驗，對高考出題，相關政策比較熟悉?；瘜W方面，初中高中各類考試沒下過優秀，非常懂拿高分的套路，而且有很多知識點記憶口訣，好記實用。一共有兩次家教經驗第一次，一個二年級男孩，性格調皮愛搗亂，不能安靜學習，在我輔導期間，我并沒有壓抑他愛玩的天性，而是用幽默的語言來授予知識，在玩的過程中不知不覺滲透知識，最后他也總是用有莫得語言來問我不會的知識，既學習到了知識，也很開心。第二次，一個剛上高一的男孩，理科基礎差，尤其數學，高一一點也跟不上，學習也很懶惰，在我輔導期間，我在輔導高一數學的同時，順便把遇到的以前的知識漏洞，填補鞏固，做到仔細認真，不放過任何一個不會的知識點，在每次課結束時，我都會留一道有趣的燒腦解謎題（關乎于各方面）來作為思考題，鍛煉他的思維開放能力。還會和他講一些關于高考，大學的一些事來提升他學習的動力，經過我的輔導他的數學由原來的三四十分提升到七八十分，對學習的興趣提高了很多