本人活潑開朗、樂觀向上，對學生有耐心，能夠細心輔導學生，有正能量，有積極的態度面對人生，面對挫折迎難而上，本人愛好畫畫和英語，也喜歡各項運動，英語和畫畫也是我的特長，已獲得大學四級證書，對英語學習有自己的方法，曾獲得多項優秀學生獎和獎學金寒暑假在培訓機構兼職，之前有學生不愛學習英語，我通過言語鼓勵和耐心教導，終于讓她重拾信心，奮發努力，成績有所提高；還有之前一女孩喜歡畫畫，但總是畫不好，我在了解了她的性格之后，因材施教，通過表揚和鼓勵她，她終于開始慢慢的把畫畫好了，也更加愛畫畫

鄙人楊朝陽字石卯號清竹居士，愛好美術，書法，每日都寫寫畫畫，從不停滯。一日不書畫，遍是一日虛度。曾獲中國第二屆藝術大賽二等獎，中國奧林匹克星中華兒女書畫大賽獎。從師于畫家董曉波先生，畫家楊孟雨先生，復合型畫家金紅煒教授。求真務實，踏踏實實，用心去教，學為人師，行為世范，盡自己所能，調理，有序的，堅持從易至難，學有法，都能學好的理念。尤善美術素描，油畫，速寫，國畫，書法尤善行楷，深入臨習行書《蘭亭序》有小悟曾教授，高中美術，對高中美術，了解深入，

15年參加繪畫系內蒙寫生展，暑期赴云南魯甸進行藝術治療支教項目，課余也多次去北京昌平向上小學支教，參加美院交流季，任北京國際兒童繪畫展頒獎嘉賓，參加北京高校大學生馬拉松比賽，愛好廣泛，鋼琴十級，英語四級，喜好攝影，篆刻等曾一對一輔導過初中生零基礎國畫、素描，有兒童創意畫、簡筆畫、速寫授課經驗。針對中國畫入門一般需要十二至十八課時，從最為基礎的筆墨工具入手，素描則要練習簡單的排線，與理論與觀察相結合直到初步掌握。對年齡偏小的孩子的繪畫教學上則不會干涉過多，主要在于培養孩子的興趣與創造能力

在過去兩年里我一直從事于美術教育，文化課培訓。在這段時間里，我練過很多學生，也見證了很多學生的進步，他們滿意的笑容成了我最大的動力。我曾經獲得青少年繪畫大賽特等獎，本省聯考排名400多名，專業分262，當過設計課老師，有一套自己教學的方案。2015年從事于河北省奇藝畫室素描主教，教課時間一個月。2016年教課于北京設計工作室，專門針對高考藝考生的設計課教學，教課時間半年，2017年從事于北京美術培訓機構，實習五個月，后轉工作于北京文化課培訓機構，教課至今，與家長交流融洽，對待孩子認真。

我擅長素描、速寫、色彩，雕塑和手工，動手能力強，思維活躍，喜歡探索新材料與藝術形式，有較強的美術理論基礎，在教課方面比較有責任心和耐心，因材施教，善于發現與引導。2016年作品《握》參加從洛桑到北京國際纖維作品展；2015年雕塑作品《盲》參加清華大學美術學院爆破展獲優秀作品獎；2015年雕塑作品《保護》、《蟹》、《皮皮蝦》等作品參加學院雕塑系列展之九；2014年赴西北考察；2014年繪畫作品參加學院雕塑系列展之七《憶西北》；2014年雕塑作品《聆》參加敦煌印象雕塑展；2013年雕塑作品《躍》和《海之靈》參加學院雕塑系列展之《尋》；2013年雕塑作品參加主題藝術作品展—禮物。平時比較愛運動，喜歡跑步，踢足球，毽球，網球，游泳。本科期間及畢業后從事兒童美術培訓及成人美術培訓工作，寒暑假曾帶高考美術班，大二期間做過近一年的兒童美術家教，有較好的工作經驗。現任北京一本科大學的美術兼職老師。在曾教過一對一的學生中，有一個四歲半幼兒園小班的小男孩，因為太小，且注意力極易不集中，坐不住，對于這些常見的問題，我的首要對策是激發小朋友的興趣點，當我得知小孩的興趣愛好之后，我是盡量不限制他的想法，并引導他將自己的想法用藝術的形式表現出。小孩極易對重復多次的形式感到乏味，一旦乏味，就會逐漸失去對美術的興趣，因此，我會逐漸地但他認識多種多樣的藝術形式，在不同的藝術表達方式中讓他感覺到樂趣的同時還學會欣賞美與創作美。總而言之，每個人都是有自己的獨特性，因材施教才有可能留住人身上與別人不一樣的個性，而不僅僅停留在教會他們認識美術的技法。