初中以及高中每學期都有學習標兵和三好學生獎狀，高中時曾獲得北京市生物競賽三等獎，物理競賽一等獎。另外，本人性格開朗，善于交流，定能帶動孩子的學習積極性！本人認為正在上小學的孩子們，目前最重要的是要學會學習！掌握一定的學習方法，這樣才能事半功倍，而且對孩子的將來也是有好處的！由于高中三年本人也經常去補課，所以對于教師的授課方法以及套路有一定了解，本人是在校大學生（北方工業大學），高三暑假曾經在補課機構帶領小學生學習以及解答小學生的問題!并獲得很好的認可！現在學生們的學校壓力越來越大，社會的競爭力也越來越大，作業越來越多，學習效率很關鍵，我們的目標就是你能夠讓孩子在最短的時間內學到最多的知識，考取更優異的成績！為了您孩子的將來，選擇一個能帶動孩子學習的家教是很重要的！謝謝！

2007-2008學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號，院級卡拉ok大賽三等獎。2008-2009學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號，08年大學生數學競賽二等獎。 2009-2010學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號。畢業于北工大211重點大學碩士畢業，理工科專業，英語六級，目前在清華大學工作，求做石景山魯谷吳莊八寶山五棵松等附近小學初中數理化英語家教或者晚上陪讀。有過六年多的初中數理化家教經驗和小學家教經驗。也帶過一些高一學生，從讀研期間一直帶學生上課輔導，曾經帶過十幾名初中學生的數學物理化學英語等課程，以及多名小學生的英語數學課程，促使孩子養成良好的學習習慣，成績大多數均有顯著提高。上課時間：每天晚上和周末全天有時間。講課特點：重點突出，簡單明了，結合實踐，引導學生變主動，善于總結歸納，認真負責，這么多年和學生在一起：較關鍵的問題是讓學生感興趣，從我被學，變成我要學。(以前認為興趣是較好的老師，興趣固然重要，但是比興趣更重要的是“堅持”)在此同時培養孩子的總結歸納的能力，如有一道題，不是急著去做，而是讓學生自己明確這道題的知識點是什么，考的什么。對孩子們多些細心，耐心，多鼓勵，同時也要注重培養孩子良好的學習習慣！希望可以幫助您的孩子在學習上更上一層樓。2007-2008學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號，院級卡拉ok大賽三等獎。2008-2009學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號，08年大學生數學競賽二等獎。 2009-2010學年獲：校二等獎學金，“三好學生”榮譽稱號。畢業于北工大211重點大學碩士畢業，理工科專業，英語六級，目前在清華大學工作，求做石景山魯谷吳莊八寶山五棵松等附近小學初中數理化英語家教或者晚上陪讀。有過六年多的初中數理化家教經驗和小學家教經驗。也帶過一些高一學生，從讀研期間一直帶學生上課輔導，曾經帶過十幾名初中學生的數學物理化學英語等課程，以及多名小學生的英語數學課程，促使孩子養成良好的學習習慣，成績大多數均有顯著提高。上課時間：每天晚上和周末全天有時間。講課特點：重點突出，簡單明了，結合實踐，引導學生變主動，善于總結歸納，認真負責，這么多年和學生在一起：較關鍵的問題是讓學生感興趣，從我被學，變成我要學。(以前認為興趣是較好的老師，興趣固然重要，但是比興趣更重要的是“堅持”)在此同時培養孩子的總結歸納的能力，如有一道題，不是急著去做，而是讓學生自己明確這道題的知識點是什么，考的什么。對孩子們多些細心，耐心，多鼓勵，同時也要注重培養孩子良好的學習習慣！希望可以幫助您的孩子在學習上更上一層樓。

英語中考109，高考123。數學中考110，高考130。從大學時就在教授家教，已有五年時間。目前還在帶初二的學生。教過小學三-六年級，初中一二年級。對英語課本非常熟悉。也很有經驗，帶的男孩較多。有自己的教學方法。英語中考109，高考123。數學中考110，高考130。從大學時就在教授家教，已有五年時間。目前還在帶初二的學生。教過小學三-六年級，初中一二年級。對英語課本非常熟悉。也很有經驗，帶的男孩較多。有自己的教學方法。

校級創新杯一等獎，對編程以及物理有極大的興趣。興趣愛好：球類運動，看書，學習。愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球看書，跑步喜歡語言學習;愛運動，乒乓和網球;性格外向，樂于交朋友。工作主動性高,做事認真負責。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等，不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

1.為學生做出短期及長期學習目標及規劃，系統教學，力爭短期提分2.年紀與學生相仿，便于溝通，更能理解學生的想法思路，找出學習中存在問題加以解決3.講練結合，課上內容課上解決，課后以復習為主，在減輕壓力的基礎上提高學習成績大學四年從事家教工作，帶過三屆畢業班。大四開始在學而思實習，有半年教師培訓經歷。畢業后就職于北京學而思，主講初中化學。多年經驗，針對學生弱項及中考考點，題型與知識點講練結合，快速提分。所教學生經二十課時大多能達到重點中學標準。