平時喜歡在有空的時候，看看書，寫點東西。偏愛一些中外文學作品和展現哲理性思考的文章。覺得安靜的空閑時間里能看看喜歡的書，有想法的時候寫點東西，是種很愜意的享受。喜歡聽音樂，喜歡打羽毛球，喜歡旅行，也喜歡手工制作。比較擅長的，寫一些東西，平時寫的很多東西也得到了周圍人的認可。寫得一手還算不錯的字，一直以來作業字跡比較工整。在社會實踐方面做得比較出色，得到了社團和學院的肯定，曾榮獲學院頒發的“服務社會之星”獎。經常利用周末時間前往北京郊區中小學開展支教活動。寒暑假也一直堅持與同學們一起認真開展社會實踐活動。在競賽方面沒有什么成績。主要由于當地教育資源的限制，高中階段幾乎把所有精力集中在文化課學習上，努力通過高考這一條路來實現大學夢，在數理化競賽上沒有做什么準備。在平時的學習中，一直很踏實，嚴謹，細致，在上課，課后作業，假期學習中能做到保持一貫的嚴謹態度，對自己的學習一向要求嚴格，相信我也能做到像對待自己的學習一樣，嚴謹認真地對待您孩子在學習中存在的問題。曾多次利用寒暑假輔導過上初高中的弟弟妹妹（親戚家或同學家的）的功課，數理化知識涉及較多，其他學習中的問題我也一一幫忙指正，給出自己的合理建議。在初高中的學習中，也一直積極幫助周圍的同學解決問題。習慣先聽聽他們對這個問題的想法，如果有不合理的地方，給出指正，雖然很多課余時間都花在了幫周圍同學解決問題上因為認真和耐性，他們通過問我能把問題理解透徹，也有越來越多的同學和我探討學習中的問題。高中三年學生講解為主，老師為輔的課堂模式也讓我積累了相當豐富的輔導孩子學習的經驗。我有足夠的耐性，也很愿意與您的孩子一起，共同探討學習中的問題，了解他的疑惑，幫助他解決問題，在學習方法，學習習慣上給出合理性建議。一直熱衷于參與鄉村支教，相信盡心幫助山區孩子的一份熱心也能讓我對您孩子的學習做到時刻認真負責。

最愛運動：每周隔天5公里已堅持3個月，愛騎行，愛網球🎾雖然是女生，籃球也有嘗試，自己打著玩。平時不刷電視劇不打游戲，有時間看看關于心理學方面的視頻，書籍，完全是興趣。競賽方面沒有接觸，因為自己在高中走的是踏實學習，拼學習成績的路，沒有天賦走競賽道路從高考完就開始家教生涯：高三暑假：初一初二數學一對一；高一數學一對一大一期間及暑假：初二初三數理化班課；高二化學數學班課大二期間：高二數理化一對一，小學國學誦讀一對一。輔導過程中遇到最為普遍的問題是，學生學習沒有積極性，輔導后他們沒有花時間來消化，學習成績提高幅度不大，我覺得治標要治本，不能像喂食一樣把知識送到學生嘴邊，于是給他們樹立榜樣，把課盡量講的通俗生動，做他們的朋友，平時多多鼓勵夸獎他們，跟他們談心，傾聽父母老師同學帶來的壓力，理解接納每個學生，讓他們自己體驗到學習與其他人和事無關，是自己的事

市級優秀支教生，校級優秀支教生，院里大三一級獎學金英語四六級證書，高級教師資格證本人擅長與學生溝通，發現其科目欠缺的地方，然后針對性的補課教授。樂觀開朗的性格和學生相處融洽，如果初期需要磨合希望家長配合老師的工作。做一對一家教時本人把學生的成績由中間態提到班級前十名，當然其中有學生，老師，家長三方面的配合，學生為主。我希望能將我的學生帶出家長期望的水平，學生應達到的水平！謝謝！大四支教半年，教授小學一年級兩個班數學，班級成績由倒數第三提升兩個名次。畢業后在校認職一年，教授初一語文，并總結出語文教授的經驗做一對一教學2年，教授初中一二年級全科，并取得了優異的成績，受到了家長的肯定。

大學時每年會拿獎學金，拿過國家獎學金。排球賽亞軍，優秀青年志愿者，圖標設計二等獎。第一次做家教，沒有經驗。但是我認為教書育人是一件非常神圣的事情。自己要有足夠的知識儲備，對學生認真負責，培養學生對學習的興趣，教授知識有邏輯，深入淺出。

愛好象棋，圍棋等各種棋類，雖然都是自學，但都不弱。更喜歡理科類的課程，和一些邏輯性強的游戲。特別喜歡地理，大學也是中國地質大學。還比較喜歡畫畫。我是心理委員，感覺自己對于這種考試前的心理輔導還是比較有心得。初中數學奧賽全國一等獎，高中物理奧賽全國三等獎。我目前沒做過什么家教經歷，但是對自己的輔導能力很有信心，因為以前就經常給同學講題，教別人學象棋，圍棋之類的。而且我以前還輔導過弟弟妹妹。對于這種教學還是比較熟悉。我遇到的問題大多數就是有的人就只為了弄懂一道題怎么做，而不想為什么，一般我覺得講題不應該是為了題而講題，要弄懂那個知識點。