07年全國中學生物理競賽一等獎07年全國中學生生物競賽一等獎07年全國中學生化學競賽二等獎07年全國中學生數學競賽二等獎08年全國大學生物理競賽一等獎高考成績全國卷I總成績698數學141理綜293曾輔導多名高中理科學生，高考總成績提高30-60分;擅長高中數學、物理、化學、生物的知識點梳理以及以上科目的解題技巧的講解三年指導學生經驗(中學家教、奧數助教等)，能夠勝任數學、物理、化學、生物等科目的家教教學。對學生耐心，有親和力，受到家長和學生的廣泛好評。

數學、化學聯賽二等獎，物理三等獎。全國2卷理科669分。理綜279。性格溫和，喜歡和同學交流。共同進步。高考假期進行了兩名初中生和兩名高中生為期一個月的輔導，成績有所提高，學習熱情有較大提高。大一新生，對高考內容較熟悉。

理化成績優異，初中市奧賽得過物理二等獎，數學奧賽三等獎清華大學碩士一年級機械設計專業數理化成績優異。喜好交流，愿意和小朋友都交流。本科期間獲國家獎學金一次，六次專業獎學金，一次校三好學生。法學雙學士學位，機械學學士學位。擔任過班長，組織委員?，F在是黨支部書記。2009年5月-2009年10月。帶過大四考研的3位同學，一對一講解數學和專業課通過教學使得學員很快掌握了學習重點和學習方法。其中一人進入復試。本科期間帶過初中數理化家教3人。研究生期間帶過高一學生數理化一人。學員的成績普遍提升。

1.能夠以教材為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結構的重組與概括，揭示內在的聯系與規律，從中提煉出思想方法。將代數,三角,立幾,解幾等零散的知識點融匯貫通形成一個有條理化,于序化,網絡化的高效的有機認識結構.2.能夠在繼續強化對基礎知識的理解上,掌握抓住重點知識,抓住薄弱環節和知識的缺陷,全面復習、突出重點、抓住典型、全面提高.3.系統地對數學知識進行整理、歸納、溝通知識間的內在聯系，形成縱向、橫向知識鏈，構造知識網絡，從知識的聯系和整體上把握基礎知識.本科及研究生階段一直輔導各年級數學和理科，有豐富的經驗。對教材熟悉，講解清晰，受到家長和學員的歡迎。工作認真負責，最大的特點是有耐心。本人十分喜歡數學，善于獨立思考問題，時間充裕，保證盡心盡責。

中共黨員，自治區級高中三好學生，高中校學生主席，精于高中數理化生（高考全省第19名），初中全科亦不在話下（中考市級狀元）。全國高中數學、物理、化學、信息學聯賽分獲二等獎（兩次）、二等獎、三等獎、三等獎，有獨到的學習經驗，講求學習效率，社會工作能力較強。高二暑期：兩名高一男同學理科全科;今年暑期：兩名高一女生數學、一名高二男生數學物理、一名高一男生數理化三科