在多次鋼琴比賽中獲獎紀念抗日戰爭勝利暨世界反法西斯勝利作曲征集比賽優秀獎鋼琴過中國十級中央九級考級水平在考取教師資格證中普通話水平一乙水平獲得天驕杯英語比賽二等獎喜歡看書攝影旅游有自己的公眾號運營自上大學以來便代課有兩年的教學經驗學生可能會因為時間較長而坐不住板凳那采用一些有趣的教學方式生動形象吸引他們的注意力使其更好地完成對于一些錯誤要有耐心對學生偶爾也要嚴厲一些有些學生不聽話要針對不同孩子的性格采取方法不能讓他更厭煩上課

從小就開始學琴，7歲學到初中，后期自己練習鉆研。電子琴九級證書，證券，基金，保險，理財規劃師全都考過，對外經濟貿易大學畢業。從小在電視臺電臺做嘉賓主持，表演。現在做培訓主管，培訓經驗豐富。電子琴鋼琴一對一專業指導保質保量，樂理知識，節拍練習，視聽等特別專業，按照音樂學院流程指導，不僅會彈，還會聽曲，作曲。從小一直指導學生，性格極好，有耐心。聲音好聽。所教學生電子琴鋼琴考級沒有問題，都順利通過，而且時間短，效率高，保質保量，充分發揮學生潛力，自身知識比較淵博，所以對孩子氣質素質方面提升都很好。絕對物超所值。如果可以，可以多門課一起上，一門課的價錢，使孩子多方位學習。獲得提升。我是金融專業畢業，投資理財方面也比較擅長，教授孩子的同時，還可以從小提高孩子的財商，理財規劃能力。

擅長教樂理，音皇樂理考級和中央音樂學院的音基考級，作曲五大件：和聲，曲式，復調，配器，作曲技術。本人專業方向是和聲，在研究生入學考試中，為和聲方向第一名，對于和聲的教學方法有自己的獨特之處，可以教所有音樂院校聲樂器樂等考生。有七年的教學經驗，采取針對性教學方法，讓每一位學生都能夠通過學習，掌握其真正原理所在。曾經有過一些學生在考前半個月找我學習，都順利通過了考試。有一顆很想讓學生學到東西的心，也很享受教授學生的過程。希望可以和學生一起進步……

自幼學習鋼琴，理論功底扎實，創作過鋼琴曲5首，藝術歌曲5首，民樂獨奏與合奏4首，室內樂2首，交響曲1部。其中兩首室內樂，分別獲得2014、2015年武漢音樂學院年度作曲比賽優秀獎。入選參加2015年武漢國際音樂節作曲大師班。擅長從作品寫法層面帶領學生對作品進行分析，更好地理解與感受作品內核。擔任音樂基礎課程的老師。在鋼琴、視唱練耳、樂理、和聲、作曲等學科上，對學生進行專項輔導，使學生取得了明顯的進步，鋼琴考級通過率高。在教課過程中，曾遇到一個小女孩，第一次上課很不配合、比較好動坐不住，本身對音樂沒有興趣，她母親只是希望能她能堅持學琴受到音樂的熏陶。在一節課的觀察以后，我發現她比較明顯的優點是：視譜能力強，不足是：不愿意雙手合奏，而且定性不夠。根據這些特性我設計了不同的課程，第二節課起，一開始的熱身給她做了根據音樂快速反應的游戲，培養她對音樂的興趣。接著讓她視譜彈奏當堂課的新曲子，為了盡快讓她認準音。同時凸顯了這首曲子的難點---兩只手的音是二對一的關系。然后我帶她玩了雙手不一致的協調游戲。雙手握著小球保持鋼琴手，同時敲桌子右手一下，左手兩下，我邊哼旋律，從慢開始漸漸加速。當她輕松克服了這個難點后，我指導她開始嘗試左右手一起敲這首新曲目的節奏，通過這個游戲讓她自己意識到了協調性不夠，并且很愿意回家練習。最后，我示范了一遍整首樂曲，在突破了音準與節奏的困難之后，她非常想要彈這首曲子，結果第一遍就彈整體就差不多彈出啦了，只是一些連接和變化的部分不是太流暢，我鼓勵她回家多多練習。之后，她漸漸的喜歡上了鋼琴課，并且順利通過了鋼琴考級五級。對待工作認真負責，善于把困難的問題簡單化，能根據學生優點與缺點進行不同的課程設計。理論基礎扎實，注重對學生音樂的綜合素養培養，提倡快樂學琴，輕松備考。

英語四級本人從小學習鋼琴，高中時開始學習音樂理論知識。知識構架較為完整，更全面提高孩子的音樂素養，有一定的教學經驗。性格開朗，熱愛生活,有責任心，可以耐心的教學。1.2008年6月，教授一位沒有音樂基礎的本科生2.2008年10月，教授高三的學生的樂理3.2009年1月，教授7歲兒童的鋼琴4.2010年8月，教授高三孩子樂理