高中奧林匹克英語競賽三等獎。大學數學競賽省一等獎。大學期間獲得國家勵志獎學金，國家獎學金等多種獎項。本人思維活躍，做事嚴謹認真，責任心強。能抓住學生在學習過程中的特點，因材施教。在以往的教學過程中很受學生歡迎，并且也幫助學生獲得了很大的提高。從2012年9月開始經常利用課余時間帶家教，至今為止已有5年經驗，帶過的學生超過100人，從小學到高中均有。也在輔導班帶過兩年學生。家教過程中學生主要存在一下幾個問題：1.踏實不下來，自控力較弱，自己內心是想學習的但是實際行動上卻行動不起來。針對這樣學生，要不斷鼓勵，讓他們找到自信心，看到希望，一點一點進步。2.有一部分學生太急功近利，剛剛付出一點努力就要要求回報，如果沒達到自己的預期效果，就要放棄。針對這種學生，一定要鼓勵他們，不要輕易言棄，什么事情都不是輕易成功的，要學會堅持。3.有些學生有點叛逆，如果用生硬的語言跟他們溝通，反而會適得其反。做為老師，不僅要教會他們知識，更重要的是對他們思想的疏導很重要。授人以魚不如授人以漁，在教學的過程中注重方法的傳輸。

曾經代表學校參加化學競賽獲得市級一等獎，代表學校參加銅仁市市運會乒乓球高中組男子單打第一名，愛好打乒乓球，善于交流。在高中時擔任乒乓球社副社長，大學也是擔任了北理乒協副會長，拿過機械與車輛學院乒乓球賽男子單打第一名，帶領學院在延河杯乒乓球賽獲得團體第五名的成績。高考結束后有過兩個月的教學經驗，對于補課的學生，普遍存在著兩個問題，一個就是大多數學生不具有學習積極性，第二就是學生未能好好利用上課時間，也不敢向老師請教不懂的地方，導致后來的聽不懂不想聽，甚至于對學習失去信心，不想去上課，即使去了也是睡覺玩手機。我采用的對策是讓學生在快樂和成就中學習，引發他們的學習積極性，激發學習興趣。

小學自學奧賽，獲得全縣數學競賽一等獎，初中就讀平泉四中，是承德地區教學成績最好的初中，初中參加學校組織的各類數學競賽均有獲獎，數學物理英語三科聯合競賽一等獎，高中獲得過兩次省級數學競賽二等獎，全國高中生英語競賽高二組一等獎。大學專業為數學專業，獲得過美國大學生建模競賽一等獎給一個高一的男生講過一年的數學和物理，該同學基礎較差，經常是學了新的忘記前面的，每次輔導前和他帶著他一起鞏固復習知識點加上記憶，并幫助他分類整理知識點，此外他在考試中經常在一些難度稍高于平時的練習題上丟分，每次輔導的時候準備一些難度適當的題加強練習，同時講解一些重要的模型

興趣：繪畫，心理學全國青少年機器人大賽（FLL）甘肅賽區高中部二等獎全國青少年科技創新全國三等獎全國化學競賽甘肅省三等獎在北京理工大學上學期成績排名第五，綜合測評第六，一次三等獎學金。軍訓后評為優秀學員高考后的暑假與寒假在家給學弟學妹補習。學生主要是對基本概念基本知識理解不深，遇見題目沒思路，我主要就結合自己較好的理解，通過易懂的語言講解題目的出題目的，與解題突破口，讓他們從自己學習的知識中找到思路，保證基礎題不丟分。

2016.09國家勵志獎學金2013.09優秀學生干部2013.09三好學生2014.09優秀共青團員2.14.12臺灣創新創業競賽一等獎2016.05國家挑戰杯晉級省賽2016.07發表學術論文兩篇2016.07發明實用新型專利一個2016.09校運會競走第一名1利用每年寒暑假時間，在家里獨立開班，班級最多人數為暑假班52人，主要為小學生，經過輔導，最好成績為年級排名后10%同學，進入年級前五，該同學比較聰明，但是十分貪玩，對學習沒興趣，經過引導，改變很大。2本科期間利用課余時間，為中小學生陪讀，每天放學督促作業，解答問題，以及做相關訓練，跟學員相處非常好，學員進步較大。3多次為偏遠山區進行網絡支教4本科期間協助老師為低年級學弟妹分享上課經驗