李教員的高考成績：
專業美術老師輔導
高考460
美術250+
語文95
數學85
英語86
文綜210高考成績中等在我們高中，
文化專業雙優
李教員的興趣特長：
美術經常獲獎
喜歡書法
國畫
沙畫
性格比較外向
開朗。
喜歡小孩和
小孩玩
溝通沒問
是老師眼中的乖乖女，
3、提高學習效率。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。
4、制定適合自己的學習計劃。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
5、做題實戰。做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術，學會反思、歸類、整理。
6、經常總結完善。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
李教員的家教經驗：
學習計劃
2、預習情況
3、上課聽講
4、作業習慣
5、定期復習
6、歸納總結
7、深入思考
8、科學用腦
9、課外學習
10、錯題管理
四類人:老虎、鴿子、孔雀、貓頭鷹
心態:孩子和家長
關鍵詞:習慣和錯題本
你做家教,會備課嗎?說實際的,我幾乎不會針對一次家教輔導進行備課。我認為,這不是家庭教師的任務。家庭教師與在校任課教師,有本質上的區別,用比喻形容的話,在校任課教師,是宣講員,是預備性的;而家庭教師,是醫生,是不確定性的,是診斷性的。所以,我做家教一般這樣進行,首先回答學生一周下來積累的疑難問題,然后提出“藥方”,當然這個藥方是需要向學生充分解釋的,這不同于醫生。
別總盯著孩子的缺點。父母對孩子進行教育時,對于其表現出良好行為給予肯定和表揚,會使孩子感到高興,以后自然愿意再重復這種良好行為,這種做法稱之為正強化。有些父母的眼睛總是盯著孩子的缺點,并翻來覆去地講這些缺點,這就稱之為負強化。負強化不僅改變不了孩子的不良行為習慣,反而易于強化這種習慣。
多給他一點鼓勵。心理學家威廉詹姆士說過;“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”
李教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
朝陽。
輔導方式：本人上門,網上輔導。
bjtutor@139.com
603270858
版權所有Copyright © 2024-2025 www.88848085.cn All Rights Reserved