王教員的興趣愛好：
在輔導(dǎo)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，善于使用舉例的手法將枯燥的知識(shí)變得有趣味、好理解，建立學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；應(yīng)用所學(xué)心理學(xué)知識(shí)幫助孩子建立對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校的正確認(rèn)知，逐步擺脫部分孩子形成的“為了家長(zhǎng)/老師學(xué)習(xí)”的錯(cuò)誤認(rèn)知。
家教是一個(gè)負(fù)責(zé)任的工作，雖然是作為兼職，但從我個(gè)人經(jīng)歷深知碰到一個(gè)好老師對(duì)一個(gè)孩子的重要性。沒有壞孩子，只有壞方法。因材施教，發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)才能知道適合學(xué)生需要的方法，本人愿意在您的支持下用所學(xué)知識(shí)幫您孩子提高成績(jī)的同時(shí)陪您孩子一起成長(zhǎng)！
王教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
案例一
學(xué)生情況：暑假輔導(dǎo)初一女生數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)前期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)62分；英語(yǔ)語(yǔ)法混亂
輔導(dǎo)方式：以課本基礎(chǔ)知識(shí)為主，課后習(xí)題為輔，梳理查找學(xué)生課上漏洞；講解語(yǔ)法；輔導(dǎo)預(yù)習(xí)初二內(nèi)容
輔導(dǎo)結(jié)果：假期輔導(dǎo)完數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)85分，英語(yǔ)提前掌握基本語(yǔ)法、單詞
案例二
學(xué)生情況：五年級(jí)男孩語(yǔ)/數(shù)/外考前輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)為主；學(xué)生懼怕老師，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)積極性差，期中數(shù)學(xué)考試58分，為班級(jí)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象
輔導(dǎo)方式：查找缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性的原因，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校基本狀況，從心理和學(xué)習(xí)兩方面對(duì)“癥”下藥；以查漏補(bǔ)缺為主，建立知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)基本應(yīng)激性
輔導(dǎo)結(jié)果：通過考前兩次扎實(shí)突擊，期末數(shù)學(xué)考試79分，超出家長(zhǎng)預(yù)期
王教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
朝陽(yáng)。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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