積極樂觀，善于引導?英語專業八級及其口語證書?翻譯過30多本著作：《舊制度與大革命》、《心理暗示與自我暗示》等?寫作過3本著作：《笨蘋果的英語學習法》、《自控術》、《拆掉思維里的框》?高考時英語142分，為河北省單科第一?熱愛學生，熱愛講課?對英語語法有一套獨特的見解?將心理學引入英語學習，別具一格問題：大多聰穎無比，主要是心理、家庭教育問題和找不到熱愛和全情投入的精神。措施：學習輔導為主，心理輔導為輔。效果：遇到女孩效果會比較明顯，因為女孩大多都比較容易接受教育；青春期的男孩要難一些；效果大多還不錯，但基本事實確實很難改變，畢竟咱也不是專門搞咨詢的，只是來教英語。

我曾獲得過游泳國家二級運動員的證書，參加過7次北京市高校游泳比賽，每次比賽都有個人獎項，如女子50米自由泳第三名，100米蝶泳第四名。我曾在高中階段的三個暑假當游泳教練，20天左右，能教會孩子自由泳。我是湖北人，初中時數理化學習優異，2006年以中考A+的成績進入重點高中的重點班，高中是理科生，2009年高考578總分考入首都醫科大學，公共事業管理專業。大學期間統計學、運籌學成績優異。可以勝任小學、初中學生的數理化家教。我性格隨和，善于傾聽，能與學生打成一片。當游泳教練時，受到學生和家長的喜愛。我今年大四，馬上進入研究生學習階段，可以長期做家教。雖然尚無家教經歷，但曾帶過我表弟一段時間，他覺得還不錯。如果我有幸被選擇，我會認真地對待孩子的學習，認真詳細地備課，盡可能找到孩子喜歡的并且效率最高學習方式幫助其學習成長。我想家教與學校老師最大的區別就是，能針對性地幫助孩子學習，能找到學習的薄弱環節，加以個性化的強化學習。我會盡努力能做一個良好的溝通者，學習助手。