李教員的高考成績(jī):
數(shù)學(xué)116,英語(yǔ)138,理綜186,語(yǔ)文114,基本能力53,個(gè)人更傾向于英語(yǔ)方面和數(shù)學(xué),包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
李教員的興趣特長(zhǎng):
我性格開(kāi)朗,辦事穩(wěn)重善于思考,自學(xué)能力強(qiáng),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),積極參加校園的各種文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐。我喜歡打羽毛球,乒乓球,強(qiáng)身健體。我興趣廣泛,愛(ài)好體育、音樂(lè)。善于與人交談,能夠積極主動(dòng)的幫助別人,與別人交談的過(guò)程中也能時(shí)刻警醒自己
李教員的家教經(jīng)驗(yàn):
1.2014年06月-09月,濟(jì)南鳳凰路中學(xué)初二數(shù)學(xué),期終學(xué)員從全班第35名到第10名。學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,針對(duì)薄弱基礎(chǔ),在日常補(bǔ)習(xí)中抓基礎(chǔ)并同步學(xué)校課程,讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)自信。學(xué)生自信提高后,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間投入更多了,期末有了好的表現(xiàn)。
2.2015年1月-6月,濟(jì)南鳳凰路中學(xué)初三英語(yǔ),期末學(xué)員成績(jī)從60左右,升到了83分。學(xué)員初二英語(yǔ)掌握得好,上了初三后,雖然學(xué)習(xí)自我感覺(jué)良好,但考出來(lái)成績(jī)不理想。老師分析為知識(shí)存在薄弱環(huán)節(jié),在補(bǔ)習(xí)是全面梳理,最終整體穩(wěn)定提升。
李教員擅長(zhǎng)家教科目:
我擅長(zhǎng)以下家教科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域:
海淀。
輔導(dǎo)方式:本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)。

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