王教員的高考成績:
高中時(shí)候,現(xiàn)在所能想起來的,似乎擁有一幫非常要好的同學(xué),以前英語都是在130分之間徘徊,幾個(gè)人每次考試都要比分?jǐn)?shù)
王教員的興趣特長:
本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力,對工作認(rèn)真、有負(fù)責(zé)心、能承受一定的工作壓力,能很快適應(yīng)一個(gè)新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作,相信我的能力能讓學(xué)生有很大進(jìn)步!忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真
王教員的家教經(jīng)驗(yàn):
關(guān)于教學(xué)方法,教學(xué)方法當(dāng)然是因材施教最好咯。幾乎任何一個(gè)學(xué)生都處在基礎(chǔ)知識薄弱到扎實(shí),學(xué)習(xí)方法從抽象繁雜到具體簡便,解題思路從混亂到精簡,解題技巧從稀少到豐富的過程中。從中找出學(xué)生處在的位置后,這下就好辦啦。還有在了解學(xué)生所處的位置即學(xué)生狀況后,不要忘了一點(diǎn),要結(jié)合教材或資料上的知識點(diǎn)和習(xí)題。在講知識點(diǎn)時(shí):要強(qiáng)調(diào)該資料的主要的知識和方法,主要的就是經(jīng)常考的也是后面習(xí)題或其他試卷常考的,還要把各個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來;要從后面習(xí)題中找出一些較難的理解的語句出來講解,學(xué)生聽后對你講的印像會個(gè)性深,在做題時(shí)學(xué)生立刻想到你說的,能做下去,這樣主要的就會得到鞏固,以后遇到相關(guān)問題時(shí)他們也就立刻想到;次要的也不要漏,也就是說講的知識不要漏,突出重點(diǎn)之外,還要講解次要的,做題時(shí)只要學(xué)生用主要的方法不行,那他們自然會想到次要的。
王教員擅長家教科目:
我擅長以下家教科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門一對一家教區(qū)域:
昌平。
輔導(dǎo)方式:本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)。

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