李教員的高考成績：
作為一名山東考生，高考的壓力很大，但是我在高中之前都不算努力，再加上高考前心態(tài)不好，平時模擬考試一般全國Ⅰ卷能考580分左右，在我們學校前300名，但是高考只考了540，全校600名左右，因為平時數學130+，最后只考了104。由于高考的失利，我更加認識到高考并不只是要靠努力，更多的是要保持良好的心態(tài)，所以我希望能夠通過做家教的形式，幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，不至于在最后最關鍵的考試的時候慌了神。
李教員的興趣特長：
我是一個開朗樂觀的姑娘，因為家中有個比我小9歲的弟弟，所以比較喜歡和小朋友打交道，能夠知道小朋友內心對于學習的看法，更容易找到問題并對癥下藥；有一點完美主義，決定做的事情一定要做好；有耐心，無論遇到怎樣的情況都要把事情做到自己滿意為止，所以會一遍遍給小朋友講好不懂的地方，直到他能聽懂為止。
本科的時候參加過山東省數學競賽，獲得了山東省大學生數學競賽二等獎，由于本科和研究生學的課程都是與物理相關的，因此比較擅長數學和物理。
李教員的家教經驗：
在本科假期期間，我一直在家旁的輔導機構當老師，小學、初中的主要課程都帶過，有一個五年級的女孩兒給我留下了很深的印象，當時輔導班的老師都認識她，都說她什么都不會，讓我把她的作業(yè)答案告訴她就好，可是我覺得這樣會完全喪失學習的興趣，所以我在那一個月內把五年紀的所有的數學題類型都整理好，一一給她講清楚，但是她不喜歡我給她講，只喜歡我告訴她答案，所以一開始天天哭，但是堅持到最后，她的數學從30分左右到了80分左右，她的媽媽現在還會給我發(fā)消息讓我輔導她，我也很有成就感。
去年考完研之后的暑假我一直帶一個新初二的學生的數學、英語和物理，家長反饋這學期進步很大，學起來輕松很多，也沒那么愛打游戲，變得愛學習了。
李教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區(qū)域：
海淀|朝陽|昌平。
輔導方式：本人上門,網上輔導。
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