李教員的高考成績:
作為一名山東考生,高考的壓力很大,但是我在高中之前都不算努力,再加上高考前心態(tài)不好,平時模擬考試一般全國Ⅰ卷能考580分左右,在我們學校前300名,但是高考只考了540,全校600名左右,因為平時數學130+,最后只考了104。由于高考的失利,我更加認識到高考并不只是要靠努力,更多的是要保持良好的心態(tài),所以我希望能夠通過做家教的形式,幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,不至于在最后最關鍵的考試的時候慌了神。
李教員的興趣特長:
我是一個開朗樂觀的姑娘,因為家中有個比我小9歲的弟弟,所以比較喜歡和小朋友打交道,能夠知道小朋友內心對于學習的看法,更容易找到問題并對癥下藥;有一點完美主義,決定做的事情一定要做好;有耐心,無論遇到怎樣的情況都要把事情做到自己滿意為止,所以會一遍遍給小朋友講好不懂的地方,直到他能聽懂為止。
本科的時候參加過山東省數學競賽,獲得了山東省大學生數學競賽二等獎,由于本科和研究生學的課程都是與物理相關的,因此比較擅長數學和物理。
李教員的家教經驗:
在本科假期期間,我一直在家旁的輔導機構當老師,小學、初中的主要課程都帶過,有一個五年級的女孩兒給我留下了很深的印象,當時輔導班的老師都認識她,都說她什么都不會,讓我把她的作業(yè)答案告訴她就好,可是我覺得這樣會完全喪失學習的興趣,所以我在那一個月內把五年紀的所有的數學題類型都整理好,一一給她講清楚,但是她不喜歡我給她講,只喜歡我告訴她答案,所以一開始天天哭,但是堅持到最后,她的數學從30分左右到了80分左右,她的媽媽現在還會給我發(fā)消息讓我輔導她,我也很有成就感。
去年考完研之后的暑假我一直帶一個新初二的學生的數學、英語和物理,家長反饋這學期進步很大,學起來輕松很多,也沒那么愛打游戲,變得愛學習了。
李教員擅長家教科目:
我擅長以下家教科目:學習習慣,學習方法,學習興趣,思維導圖,注意力,目標管理等。
上門一對一家教區(qū)域:
海淀|朝陽|昌平。
輔導方式:本人上門,網上輔導。

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