陳老師的興趣特長(zhǎng):
家教是家長(zhǎng)與老師的結(jié)合體,老師可能在傳授知識(shí)上很好,家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好,但是兩者都存在一個(gè)和學(xué)生交流上的不足,不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法,他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解,學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá),所以造成一些問(wèn)題。但是家教的話,個(gè)人認(rèn)為知識(shí)傳輸,心態(tài)調(diào)整,交流方面會(huì)存在更大的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時(shí)代,年齡相符,不存在代溝問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),哪些方面薄弱,制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案,其次我會(huì)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一類(lèi)題目型,在給學(xué)生講解前,自己要熟透于心,運(yùn)用易于理解的方式,做到舉一反3的效果。再有就是,以我自己陽(yáng)光活躍的特點(diǎn)達(dá)到一個(gè)積極引導(dǎo)的作用,全面促進(jìn)身心健康。我對(duì)家教的期望就是,自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成,健康快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)自己對(duì)以前的知識(shí)不斷深化,從學(xué)生身上收獲一份童真。
陳老師的家教經(jīng)驗(yàn):
家教是家長(zhǎng)與老師的結(jié)合體,老師可能在傳授知識(shí)上很好,家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好,但是兩者都存在一個(gè)和學(xué)生交流上的不足,不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法,他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解,學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá),所以造成一些問(wèn)題。但是家教的話,個(gè)人認(rèn)為知識(shí)傳輸,心態(tài)調(diào)整,交流方面會(huì)存在更大的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時(shí)代,年齡相符,不存在代溝問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),哪些方面薄弱,制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案,其次我會(huì)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一類(lèi)題目型,在給學(xué)生講解前,自己要熟透于心,運(yùn)用易于理解的方式,做到舉一反3的效果。再有就是,以我自己陽(yáng)光活躍的特點(diǎn)達(dá)到一個(gè)積極引導(dǎo)的作用,全面促進(jìn)身心健康。我對(duì)家教的期望就是,自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成,健康快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)自己對(duì)以前的知識(shí)不斷深化,從學(xué)生身上收獲一份童真。
陳老師擅長(zhǎng)教學(xué)科目:
我擅長(zhǎng)以下教學(xué)科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門(mén)一對(duì)一家教區(qū)域:
海淀|西城。
輔導(dǎo)方式:一對(duì)一上門(mén)輔導(dǎo)。

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