陳老師的興趣特長：
海淀一線高中35年。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，性格開朗，富有愛心。
擅長學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。
講課淺顯中深藏深邃的教學(xué)理念。英語不是老師教出來的，考試能力也不是老師教出來的。如果老師不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力和注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，累死老師，煩死學(xué)生高考成績也不能大幅提高。
所以我專注學(xué)生理解力，解碼能力的培養(yǎng)。
力圖解決的問題：
1.單詞問題，好多老師一上來就讓學(xué)生背單詞。要是學(xué)生能背下來單詞，還找老師干什么？
2.解碼能力。處理信息和問題抓住要害，脫胎換骨。
3.如何提分。
陳老師的家教經(jīng)驗(yàn)：
多年輔導(dǎo)一對一學(xué)生。根據(jù)學(xué)生情況制定有效，自然，有趣的備考方案。
現(xiàn)在是教學(xué)考分離。老師講的，學(xué)生學(xué)得和高考考的不能有效的結(jié)合起來。如何通過課本學(xué)習(xí)，課外閱讀，高考刷題，把學(xué)生的能力和分?jǐn)?shù)提升起來，大幅度提高學(xué)問很大。
英語學(xué)習(xí)從來就是從大到小，從粗到細(xì)。既要培養(yǎng)學(xué)生粗讀的能力（大部分孩子在不熟悉的語境，不會的單詞多的情況下，根本讀不下去），細(xì)讀的能力（充分掌握文中信息，同時(shí)提升語言的熟悉度和語感，下一次單詞或語言現(xiàn)象重現(xiàn)時(shí)有親近感。），考試的能力，怎么問我，我都能把答案挖出來。
充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從中挖掘?qū)Ω呖加行У牟糠郑龑?dǎo)學(xué)生掌握更多考試能力。
在學(xué)校，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師。高考在海淀基本都是海淀前三。
一對一，大部分學(xué)生在我的指導(dǎo)下高考能考到140分。
陳老師擅長教學(xué)科目：
我擅長以下教學(xué)科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對一家教區(qū)域：
海淀|朝陽|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|石景山|通州|昌平|大興。
輔導(dǎo)方式：一對一上門輔導(dǎo)。
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