北京森林公園四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)(請家教電話:13581564328(北京)):
我是一名北京語言大學(xué)在校博士學(xué)生英語,擅長北京森林公園四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),初一初二英語,初三英語,高一高二英語,高三英語,初級新概念英語本人現(xiàn)為北京語言大學(xué)在校博士生,英語(外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué))專業(yè),專業(yè)8級水平,雅思7分,掌握較好的英語聽說讀寫能力,語法知識掌握扎實(shí),口語流暢,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),擅于總結(jié)歸納相關(guān)語法點(diǎn)。本科和碩士期間,曾多次獲得獎學(xué)金及“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號,本科和碩士畢業(yè)時(shí)均獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。本人性格開朗,擅于溝通交流,對待學(xué)生有耐心,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我是北京大學(xué)(在校大一學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)),擅長輔導(dǎo):初一初二英語,小學(xué)英語,初三英語,高一高二英語,羽毛球我性格開朗,樂觀向上。平時(shí)喜歡動漫和打羽毛球,也愛好讀書和音樂做事計(jì)劃性強(qiáng),善于安排時(shí)間,有較強(qiáng)的組織能力。喜歡英語,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。善于傾聽,責(zé)任心強(qiáng),表達(dá)能力強(qiáng),善于講解教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。對英語學(xué)習(xí)有自己的方法。羽毛球在北大新生杯中進(jìn)入前八名,有一定的羽毛球基礎(chǔ)。希望能通過自己的知識為他人帶來進(jìn)步和提高。
北京森林公園四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)(請家教電話:13581564328(北京)):
我就讀于首都師范大學(xué)(在校大四學(xué)生中文),擅長北京森林公園四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),小學(xué)全科,初一初二語文,初一初二英語,初一初二數(shù)學(xué),初三語文,初三英語,初三數(shù)學(xué),高一高二英語,高三語文現(xiàn)以高分考上研究生。細(xì)致認(rèn)真,有愛心,樸實(shí)開朗,有耐心,勤奮刻苦。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,大學(xué)期間連續(xù)兩年獲得一等獎學(xué)金。以優(yōu)異成績通過英語四六級考試。通過計(jì)算機(jī)二級考試。獲北京市心理征文比賽三等獎,校征文比賽一等獎,校級三好學(xué)生和自強(qiáng)之星稱號。家教經(jīng)驗(yàn)豐富,時(shí)間充裕。
我在北京航空航天大學(xué)在校研二學(xué)生數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),擅長輔導(dǎo):高中數(shù)理化,初中數(shù)理化通過大學(xué)英語四、六級(475分),非常熟悉中學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)的數(shù)理化知識,假期在家經(jīng)常輔導(dǎo)親戚家的孩子學(xué)習(xí),有豐富的經(jīng)驗(yàn),大三曾經(jīng)教過一個(gè)孩子高一的數(shù)學(xué),獲得孩子和家長的一致認(rèn)可。
我是北京大學(xué)在校大四學(xué)生金融(法學(xué)雙學(xué)位),擅長北京森林公園四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),小學(xué)全科,初中全科,初中地理,初中政治,初中歷史,初一初二英語,初一初二數(shù)學(xué),初三英語,初三數(shù)學(xué),高中文綜,高中地理,高中政治,高一高二英語,高一高二數(shù)學(xué),高三英語來自教育大省,高三時(shí)通過北京大學(xué)自主招生,后以實(shí)考全省第一名的成績進(jìn)入北京大學(xué)光華管理學(xué)院,目前因成績優(yōu)異已保送讀研,課余時(shí)間充裕。曾經(jīng)獲得全國地理知識競賽和全國英語能力競賽一等獎,在英語、數(shù)學(xué)、地理、政治等學(xué)科上都比較擅長,在學(xué)習(xí)模式和應(yīng)試技巧方面均有著一定的心得體會。大學(xué)生活中,專業(yè)性質(zhì)使得英語能力得到了極大的鍛煉和提高,聽說讀寫游刃有余,性格上也磨練地耐心、開朗、樂于溝通。同時(shí),一年課外輔導(dǎo)打工子弟的公益經(jīng)驗(yàn)讓我懂得如何良好培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,如何耐心細(xì)致與孩子們溝通交流,如何調(diào)節(jié)學(xué)生的應(yīng)試心理,在幫助孩子們提高成績的同時(shí)也亦師亦友,樂在其中。

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