北京五棵松數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)（請(qǐng)家教電話：13581564328(北京)）：

我是一名北京大學(xué)在校大二學(xué)生藥學(xué)，擅長(zhǎng)北京五棵松數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，小學(xué)全科，初中全科，初三語(yǔ)文，初三英語(yǔ)，初三數(shù)學(xué)，初三物理，初三化學(xué)，中考心理輔導(dǎo)，高中全科，高考心理輔導(dǎo)本人小學(xué)在中關(guān)村一小就讀，初中高中在西安高新一中就讀，一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高一上半學(xué)期被公派到美國(guó)波士頓夏倫中學(xué)交換半年，回國(guó)并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在年級(jí)前30，我不注重死記硬背，注重對(duì)知識(shí)的理解和答題技巧的應(yīng)用，高考成績(jī)679。大一經(jīng)常去打工子弟學(xué)校支教，積攢了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我愿意用我的努力，讓孩子能輕松熟練的掌握知識(shí)。

我是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在校研一學(xué)生英美文學(xué)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)：初中英語(yǔ)，初級(jí)新概念英語(yǔ)，初級(jí)日語(yǔ)，高級(jí)新概念英語(yǔ)，初一初二英語(yǔ)，初三英語(yǔ)，小學(xué)英語(yǔ)，高一高二英語(yǔ)，初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)四級(jí)，英語(yǔ)六級(jí)大學(xué)連續(xù)三年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金，以較高的分?jǐn)?shù)通過(guò)專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)，參加過(guò)上海2010世博會(huì)及2010F1中國(guó)大獎(jiǎng)賽。不同的學(xué)生適應(yīng)不同的教學(xué)方法，在實(shí)踐中我不斷摸索適合不同學(xué)生的方法，爭(zhēng)取用有限的家教時(shí)間去激發(fā)學(xué)生的無(wú)限潛能，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。

北京五棵松數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)（請(qǐng)家教電話：13581564328(北京)）：

我就讀于北京大學(xué)在校大一學(xué)生心理，擅長(zhǎng)北京五棵松數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，初三化學(xué)，高三數(shù)學(xué)，高一高二數(shù)學(xué)，高一高二物理，高一高二化學(xué)，高中數(shù)理化，高考心理輔導(dǎo)擅長(zhǎng)數(shù)理化，做事認(rèn)真高中期間，曾獲得河南省數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，周口市化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

我在北大(在校大四學(xué)生地理信息系統(tǒng))，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)：初一初二數(shù)學(xué)，初三數(shù)學(xué)我在北京大學(xué)的畢業(yè)生，剛剛獲得理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，并以優(yōu)異的成績(jī)保送北大研究生。優(yōu)秀成績(jī)的背后必有高效的方法，我想把多年來(lái)積累的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給正在中學(xué)努力奮斗的學(xué)弟學(xué)妹，幫助他們避開(kāi)學(xué)習(xí)上的誤區(qū)，找到學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)。我本人對(duì)于教授初中數(shù)學(xué)比較感興趣。初中時(shí)，我在全國(guó)華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽等多項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，中考數(shù)學(xué)滿分，總分長(zhǎng)春市第二。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單堆砌，而是良好思維品質(zhì)的逐步養(yǎng)成。我發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)生之所以不能取得高分，很大程度上不是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)本身的難度和復(fù)雜度，而是學(xué)員沒(méi)有掌握知識(shí)的規(guī)律性、沒(méi)有找到適合自己的思考方式。因此，我致力于找到一種符合不同學(xué)員自身思維特點(diǎn)的教學(xué)方式，同樣都是梳理知識(shí)點(diǎn)和講解題目，我為每個(gè)學(xué)員呈現(xiàn)知識(shí)和講題的方式卻不同，這樣能夠有針對(duì)性地解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本性問(wèn)題。正值學(xué)期末，無(wú)論是即將走入中考考場(chǎng)的同學(xué)，還是在初中學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難的同學(xué)，我都愿意投入我的熱情，幫助你找到學(xué)習(xí)上的自信！希望有需要的學(xué)員或家長(zhǎng)盡快與我聯(lián)系，謝謝！。

我是北京科技大學(xué)冶金工程(在校研一學(xué)生)，擅長(zhǎng)北京五棵松數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，初中數(shù)理化，從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始做家教，曾經(jīng)帶過(guò)高中的化學(xué)和數(shù)學(xué)，最后學(xué)生在高考中取得了較好成績(jī)，也輔導(dǎo)過(guò)初中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，學(xué)生的成績(jī)有了明顯的提高。