各位家長好：

孩子在學習過程中一定遇到過一下的幾點問題：

1、不愛記筆記

2、學習沒有方法

3、學習沒有動力

4、上課聽講效率不高

5、考試的時候不出成績

面對以上的幾點問題我相信各位家長一定都遇到過，煩惱過，糾結過。但是請各位家長放心看過以下的話您就會轉變想法。

孩子在上課的過程中其實最重要的就是跟著老師走，聽老師的話。那到底是怎么聽呢？一定要做到，手眼腦并用。手要勤快，老師說完就要在本子或者紙上記，遇到一些數學問題，一定要學會在草稿紙上演算，把重要的知識點用自己的話記下來，把上課遇到的不懂的問題標注在筆記本兒上。記筆記并不是為了抄寫概念，或者是說把老師所寫的每一個字都要記下來。記筆記的目的是在于自己未來的復習和課下的整理。所以在筆記本上呈現的一定是加入了自己思考過程。另外，上課的時候眼睛一定要專注的盯著老師看，看老師是怎么書寫的，很多解題關鍵看的都是過程和步驟，在未來的考試過程當中，答案并不是目的。解題的過程和思路才是最重要的考察。所以，家長在這個階段要培養孩子寫過程的習慣，這對于孩子未來的發展是非常重要的。最后一個也是最重要的一個就是腦子的運動。上課的過程就是你和老師思維碰撞的過程。老師講的一定就對嗎？你要在自己的心中打一個問號。自己不明白的問題記下來及時的與老師討論，或者是說在課上就調動你的大腦思考。老師上課所講，你的大腦就要記。一節課40分鐘的時間，大腦一定要高效的利用起來，千萬不要走神兒或者是干與上課無關的事情耽誤了上課的時間。

那么考慮到這兒了，部分家長就會問。如何提高課堂聽講效率呢？我這里給出幾點方法：第一讓孩子把老師寫的板書記在筆記本上。第二跟著老師的思維可以挑老師思維的漏洞。第三也是最重要的一點，就是讓孩子可以在課下大部分的復述老師在課堂上所講述的內容講給同學聽。這樣可以創造一個良好的學習氛圍。帶動班里的同學也可以學習。

接下來我們要繼續討論一下學習沒有動力的問題。很多孩子都表現得不是很愿意學習，那是因為他缺乏一個心理上的導師，作為家長要及時過問孩子的學習狀況。其實孩子向您反映學校的教學進度，教學過程以及老師上課授課的狀態。要多跟孩子溝通，進行交流。學科剛開始接觸的時候，非常有意思。但是賤賤當后來上升到理論或者是更深層次的概念的時候孩子就有了抵觸的心里。那是因為這部分概念很難理解，尤其是對于剛接觸這個學科的孩子來說他有一定的困難。這個時候家長同志，千萬不要心急。一定要帶領孩子，開導孩子。只要是過了這個坎剩下的路就好走了，因為每個學科都有奠定這個學科的基礎。病要有獎勵機制，讓孩子變得愛學。注意千萬不要總是跟別人家的孩子做比較。因為您家自己孩子在某些學科的天賦可能沒有其他孩子好，但我相信他在另外一些學科上的表現，一定要優于其他孩子。所以家長一定要對自己的孩子有信心。只有家長老師孩子一起努力才可以成就很好的成績。

最后就是考試的時候為什么每次孩子的成績都不是很理想呢？上課沒有聽講嗎？是不好好學嗎？是老師沒有好好教嗎？是考試時馬虎發揮的不好嗎？其實考試在某種程度上來講，檢測的就是該學科應用與理解更深層次的考察學生對于課堂知識轉化的孩子這次沒考好，都是馬虎粗心造成的。其實不然，馬虎粗心就是一個理由。而深層次的就是沒有把這個知識內化到自己的心里內化到自己的腦子里。他沒有形成固定的思維模式所以在解題的時候他大腦在高速運轉的過程中，在多學科交叉的過程當中。出現了問題所以才會導致了一些低級的錯誤。并不是因為孩子對這個真實的不理解。而是因為這個孩子對知識沒有完全全的掌握。所以那些低級的錯誤絕對不能忽略。那么怎么解決這個問題呢？改錯是唯一的辦法。一定要培養好孩子改錯的習慣。在每次考試結束之后，一定要把自己的錯題好好摘寫下來，仔細的分析原因，絕對不能以馬虎粗心來搪塞，一定要寫出這道題究竟是怎么錯的，這道題所對應的知識點是什么，但多練幾道這樣類似的題鞏固提升。

以上就是我個人的一些見解和看法。希望各位家長可以參考一下。在孩子成長的道路上您才是他們的指路明燈。感謝您抽出時間閱讀完此篇文章。祝您的孩子學習進步，金榜題名！

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