很多小學生在寫作文的時候，一見到作文題目就懵，不知道如何下手，感覺作文紙無線長，怎么寫都不到不了結尾，今天小D老師就來講一下自己的作文心得，雖然不權威，卻是自己多年的經驗積累，希望對大家有所幫助。

第一步：如何打破懵逼狀，從此作文不痛苦

作文三步走，找到好思路，首先要想到這幾點：我要寫誰？為什么寫他？（我們之間）發生了什么。一想到這些首先就知道，自己等一會不會沒有要寫的內容，不會“望紙興嘆”，感覺這字數怎么這么多，到底什么時候才能湊夠？

第二步，如何具體寫作

按照第一步的思路，首先我們要想到要寫誰，我們假設有這樣一個題目：誰是最可愛的人，很多人估計第一印象中就想到媽媽或者爸爸，這里要講到的是作文立意的兩種方法：標新立異法和規規矩矩法。規規矩矩法就是講，我們最容易想到的也是我們身邊經常出現的人，這個人寫出來以后，在很多人的意料之中，比如就寫我的祖父祖母等等；標新立異法就是講寫出來的這個人物與眾不同，甚至讓很多人大跌眼鏡，根本想不到，比如在大家印象中，乞丐是臟兮兮的，一點兒也不可愛，而我這篇文章就恰恰寫的乞丐，相信一定非常特別。

接下來要想的問題就是，為什么？以及怎么樣？我為什么要寫這個人呢？我們之間發生了什么他做了什么，讓我覺得很可愛的呢。這里要注意，不要去寫千篇一律的例子，媽媽在下雨時候冒著大雨來學校接我了，爸爸半夜背著高燒的我去醫院了等等，都被別人寫爛了，這個時候一定要注意：俗人不俗套。

如果你按照第一種規規矩矩的寫法，比如，寫了我的爸爸，那就要避開俗套的故事，讓人耳目一新，比如，你的爸爸是一個平時看起來大手大腳的人，卻沒有想到他十分愛惜小動物，某一天放學，一只小狗一直跟著你和爸爸，狗狗看起來虛弱無力，在尋找主人無果后，你和爸爸把他帶回了家，剛好媽媽出差，兩個人都不會照顧狗，一邊百度一邊幫助他，看著平時不茍言笑的爸爸，手忙腳亂的照顧小狗，突然感覺爸爸很可愛。半夜起來，發現爸爸正在給小狗喂食，還幫他搭建了一個溫暖的小窩，心里十分開心。是不是感覺這個例子比爸爸背你去醫院更好一點呢？

如果你按照第二種寫法，比如，選取了乞丐這個人物，你就要挖掘他的可愛之處，開頭可以寫他看起來臟兮兮的，心里很反感，沒有想到，當一個小男孩哭著站在他旁邊，說自己把公家卡丟失了，沒辦法買票回家，他竟然顫顫巍巍的從自己乞討來的盒子中，拿出硬幣給小男孩，讓他回家。這一幕讓你覺得乞丐同樣也很可愛。

怎么樣，同學們，看了小D老師的文章，是否覺得還是有一絲絲收獲的呢？小D老師還有N多好的寫作方法想跟你一起分享哦。

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