我是個規規矩矩的好學生，一路走上來考到研究生一點也沒感覺費力，這得益于我平時良好的學習方法。文科類的知識，在高中畢業之前和讀本科研究生的要求是完全不同的。接下來，我分享一下文科類的語文知識應當怎么學習?

語文我認為閱讀最重要，包括寫作文，也一定要讀書，讀很多書，才能在寫作時才思泉涌，感覺筆頭跟不上思維一般的流暢。閱讀之后，通常都有要求做理解題的要求。這里我要插一句，做語文閱讀，我們看到的都是我們普通白話文的中文，這是我們的母語，所以涉及到背后的思想感情，考察我們的要更深入一些，可以根據自己的理解，闡發比較深的意義。而英語閱讀則不然，外語比較直接，不要求你去思考背后的意思，是什么就選什么，貼近文意甚至最好是文章里直接有的，選就是了。閱讀理解訓練的能力是多方面的。我們常讓孩子補作文補作文，但我上課總會讓孩子先閱讀，多讀多看。

另外，閱讀除了現代文之外，還有古文古詩閱讀。這種要求會比較高，所以對我們同學的文言知識要求很多，這個一定要平時多積累，多考察。我初高中時代會有一本專門的古漢語字詞總結積累本，一個字有多少意思，見到了我就標上去，做成自己的小字典，學習是個慢功夫，眼前所見的一點點積累，日后將會讓我們領先別人許多。量變產生質變是必然的也是自然而然的，功在平時也會輕松很多。古文閱讀因為與我們有時代距離，所以有時候思想感情較難把握。那么這就是積累字詞的必要性了，只有建立在完全理解每個字的意思上，才可能盡量把握準確古人的意思。如果連語句都囫圇吞棗，那么閱讀理解就是空中樓閣了。

古文的培養我建議從小學時候就開始，從簡單的古文故事，比如《兩小兒辯日》，《魚我所欲也》這些，現在的孩子都很聰明，對于自己不懂的知識有很高的求知熱情，這些已經完全版不必要非安排在初中開始了。而且學習古人的思辨思想，人生態度等在孩子很小的時候對于他的世界觀價值觀而言都是非常好的。因為孩子更為單純，在這個時候能讓他接觸好的就接觸好的，而不要讓他迷茫。

作文的練習就要限制時間，要求孩子隨時有應試和高度集中注意力的狀態。這樣短時間內孩子的思維是非常活躍的，也容易培養他的耐心和自信心。每次有什么不足要及時指出，多加鼓勵。長此以往，孩子的作文綜合培養，進步會很大。

語文是個非常綜合的教學，以字詞為基礎，語句為體格，閱讀為容器，最后形塑成一個語文優秀，性格能力俱佳的孩子。

本文地址：http://www.88848085.cn/fangfa/detail/1192.htm 轉載請帶此鏈接。