在國外學(xué)習(xí)期間，曾一度每夜熬到凌晨三點(diǎn)，但是效果卻奇差。當(dāng)時(shí)真是內(nèi)牛滿面。看到室友常常通宵達(dá)旦地玩游戲，成績還很好。百思不解。直到后來學(xué)到一個詞叫做“studybarrier”，就是學(xué)習(xí)障礙的意思。才知道原來當(dāng)時(shí)的自己學(xué)習(xí)中有一些障礙沒有除去。有了工作時(shí)間，卻沒有效率。學(xué)習(xí)障礙是效率殺手。

同樣的課程，同樣的基礎(chǔ)，同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么有些同學(xué)的成績就很好，有一些卻差強(qiáng)人意？其中一個主要原因就是：學(xué)習(xí)障礙惹的禍。在美國有很多移民學(xué)生。特別是一些非法移民。他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，常常英語基礎(chǔ)也很差。孩子的父母都不會講英語。孩子也沒有一個很好的家庭支持。但是老師們發(fā)現(xiàn)有一些孩子進(jìn)步非常明顯，但是有些就很差，雖然他們看著非常努力。究其原因。發(fā)現(xiàn)原來有些孩子有學(xué)習(xí)障礙，比如說，恐懼。國內(nèi)也是。常常有一些同學(xué)說自己的成績很好，唯有一科不好。特別是某某某科，不喜歡老師，就是學(xué)不好。英語，物理。。。

孩子自己已經(jīng)很“努力”但是不見效果。這個時(shí)候怎么辦呢？歡迎來找我解決這一問題。希望大家都可以愉快的學(xué)習(xí)：）

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