今天是周六，去了一個小學生，小學六年級的男生家里，教他數學和英語，今天一去了就感覺小孩不在狀態，剛開始和他溝通了幾句，問他這個周的學習情況怎么樣，他看上不不想說話，愛搭不理的，結果一問是昨天晚上跟他老爸鬧了點矛盾，現在心情還不好呢，等開始學英語的時候也一直不想學，所以說，孩子的心情與學習的興趣有很大關系，家長還是要多和孩子溝通，不要太逼他們，等到孩子心情舒暢了，自然就想學習了?？傊粋€小時的時間，也沒學多少英語。休息了一會之后，又開始學習數學，一開始的十分鐘效果還是不錯的，十分鐘后，孩子又沒耐心了，又想玩，他自己也說自己今天不在狀態，不想學，我也沒有逼他，就和他聊了聊，試圖打開他的心結，聊了一會兒后，他是比之前有了點精神，但是還是不如之前，但是能夠稍微學了一點了，就這樣，邊聊邊學，又堅持了半個小時，雖然今天的家教活動還是挺順利的，但是覺得沒有教到孩子什么知識心里還是有些愧疚的，還是希望以后小孩能主動一些，多敞開心扉，對學習和心情都好。

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