我做過(guò)數(shù)學(xué)家教有4年多的時(shí)間了，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得無(wú)論初中或者高中，學(xué)習(xí)都有異曲同工之妙。首先，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，在具體的操作、整理、分析和探索交流活動(dòng)中，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的智慧受到挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。比如在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)時(shí)，完全讓學(xué)生動(dòng)手操作，學(xué)生通過(guò)剪一剪、折一折完全領(lǐng)會(huì)了軸對(duì)稱(chēng)圖形完全重合的特點(diǎn)，很好的解決了教學(xué)重點(diǎn)。新課程強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴說(shuō)話(huà)，用手操作，用身體去親身經(jīng)歷，用心靈去感悟、體驗(yàn)，因此，一節(jié)課要充分讓學(xué)生放開(kāi)想、放開(kāi)說(shuō)、放開(kāi)做。其次，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不單讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是帶給學(xué)生數(shù)學(xué)的思想，數(shù)學(xué)教學(xué)有一個(gè)重要的任務(wù)是要教給學(xué)生數(shù)學(xué)的思想方法，即把其特有的思考方法以及數(shù)學(xué)思想滲透給學(xué)生，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)眼光分析解決實(shí)際問(wèn)題。最后，數(shù)學(xué)課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線(xiàn)路而沒(méi)有激情的行程。沒(méi)有永遠(yuǎn)最好的解答方案，只要放開(kāi)思路去想，去做，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)同一種題目原來(lái)有好幾種解法，當(dāng)然你會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合最快速最準(zhǔn)確的方法了！

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