中學：山東省學科競賽數(shù)學一等獎山東省學科競賽物理二等獎本科：石油工程學院數(shù)學建模競賽一等獎湖北省大學生創(chuàng)新實驗省級課題第一負責人發(fā)表國家級期刊論文一篇平時喜歡騎行運動，打打籃球，喜歡計算機編程，對理科數(shù)據(jù)計算能力比較敏感，性格比較開朗，活潑，能和學生相處的很好經(jīng)歷：本科參加志愿者支教活動，負責初中、高中物理授課；暑期山東考生一對一輔導，新高一物理，初三物理課程。物理是一門對理解能力要求比較高的科目，同時對數(shù)學計算有一定要求，在家教輔導前，先進行物理試題測驗，看學生基礎掌握能力，通過交流了解學生對學科知識點的掌握情況，出現(xiàn)的問題主要有公式記不住，列出算式不會解方程等主要問題。根據(jù)問題公式記不住采用圖像法進行輔助記憶，同時加大數(shù)學十字相乘，函數(shù)計算，課后留一兩道綜合性較強的習題。學生物理水平提高比較明顯，也掌握了物理的學習方法。

我的興趣是看書，寫作，音樂，剪紙，特長是唱歌，之前在高中獲得全國作文競賽三等獎，在大一獲得大學生心理知識競賽一等獎，紅歌比賽三等獎，英語等級過了A,B級，在學院獲優(yōu)秀團員獎。在平時課外時間在一些中小學輔導功課，周末做家教已經(jīng)有一年的經(jīng)驗。我比較喜歡學習，看書，也比較有責任心，干啥事都比較負責任。我之前輔導小學六年級學生的英語和數(shù)學還有語文，都是一對一家教，一年時間總共帶了12個姑娘，對于她們在輔導中遇到的問題，我都會很耐心的給她們一一講解，直到學會為止，比如她們不容易理解的難題，我會采用形象化的思維方式讓她們更容易的理解，進而提高成績，盡管是小學內容，但我也會很認真很負責任，會提前有一個小型的備課，因為學習對學生來說是至關重要的，馬虎不得，所以無論如何，我都會很努力，很認真，很負責的去對待每個我教的學生。

愛好籃球，臺球，唱歌，大學期間兩獲國家勵志獎學金，多次校級學習優(yōu)秀獎，參加教育實習獲優(yōu)秀實習生，校園十大歌手比賽二等獎，學院演講比賽三等獎，普通話大賽優(yōu)秀獎，多次獲院級校級優(yōu)秀學生干部獎，獲優(yōu)秀義教志愿者等，參加醫(yī)教隊義務支教學校周邊小學三年，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。家教過兩個學期，在韶關市臘石小學代課一學期，教語文英語，代課期間學生總是由于調皮搗蛋不能集中注意力，我就會用故事，動畫，視頻的形式來吸引他們，一學期下來，大家的成績都有所提高，此外就是家教之前一定要充分地了解學生，因材施教，做好備課的工作，對癥下藥方能提高得快

我對寫作一般比較感興趣，一般會自己寫點東西，尤其是散文，在大學期間，也曾參加過校園作文大賽，并獲得“最佳深情獎”。我也喜歡音樂，從小就愛好唱歌，在大學里也積極參加了學校舉辦的校園十佳歌手，并獲得“校園十佳歌手”榮譽獎等。我之前在大三的時候教過兩個初中孩子，一個初一，一個初二，我教的這兩個孩子都特別乖，也特別聰明，一學就會，但是發(fā)生在他們身上的問題就是，學習不踏實，考試成績要么提不上去，要么不穩(wěn)定，還有一個問題是他們在聽老師講述的時候都會說懂了，其實聽得很悶，不善于承認問題，表現(xiàn)的過于聰明，好動。那我對于這些問題的做法就是首先要讓他們在開始學習前把心態(tài)平靜下來，可以給他講故事，或者從側面著手，讓孩子無意識的進入學習狀態(tài)，冷靜下來，之后就是問一些散發(fā)性問題，激發(fā)學生思維，讓他自覺進入學習氛圍，然后要了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，以一種他喜歡并且愛聽的語氣講授他，再順著他的思路學習，教育他學習方法。然后其他我認為，由于每個孩子性格不一樣，要身臨其境去了解孩子，對待孩子，具體問題具體對待，這樣效果更好，更有收獲

性格外向，喜歡孩子，自來熟愛好:寫作（擅長故事文章寫作）、主持（從小學起便開始主持市校各級晚會，高中主持過三千人場次的晚會）、話劇表演、朗誦、演講（省級演講比賽一等獎）、唱歌、跳舞、尤克里里等等。任職:曾擔任校電視臺臺長、廣播站站長、學生會副會長、班長等等。現(xiàn)于中國傳媒大學電視臺、社聯(lián)會、青年志愿者協(xié)會。1、高二高三假期曾一對一教學于三到六年級的學生語數(shù)外學科2、大一期間曾一對一教學于小初語數(shù)外學科3、高三暑期曾帶過少兒主持大班很多孩子對于補習會有抵觸情緒，而我通常會在開始學習前與他們進行“君子協(xié)議”，讓他們感受到學習的樂趣，快樂學習、享受學習。