極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。全國大學生作文競賽優秀獎，葉圣陶杯2等獎，代過思高初三語文課，擔任代理班主任，與同學和領導關系融洽，認真完成各項任務，同學中考成績皆非常理想，實習期間，勤勤懇懇，任勞任怨，努力工作，耐心解決學生在學習中的疑難問題。受到指導老師和在校領導的好評，圓滿完成實習任務

我擅長閱讀與寫作，表達能力強。在講課過程中善于引用一些事例，思維跨度大，能夠綜合性地探討文科綜合的學習方法，并且能夠很好地結合閱讀與寫作。我常在課前做大量的準備，在閑暇時間思考如何豐富和精簡課堂內容，所以我的交流通常是卓有成效的。曾帶過一對一家教輔導寫作，學生很容易接受，交流與互動顯著，成效很好。家教就得讓學生有一種補缺的感覺，以探討的形式激發他對新知識的渴望，以答疑的方式來展現出問題得以答復的欣喜，更全面地給學生描繪出一副學科的圖景。

興趣廣泛，寫文章，畫小漫畫，看書和電影，偶爾寫寫影評。和學生有共同語言，有親和力。和學生沒有代溝，理解學生的想法，能很親切的什么話題都聊兩句。帶過幾百個學生，成績平均提升10-15分，尤其是小學作文，從不會寫不想寫到愛寫作文甚至參加作文比賽，對作文的興趣有了顯著提高，語文成績自然也上來了。專業師范大學漢語言文學專業畢業，在高中任教兩年，目前任職于北京著名教育機構。有專業文化積淀，性格溫柔有耐心，有親和力，以講故事講典故講文學人物的方式提升學生的興趣，通過時間控制養成學生好的學習習慣。教學思路活躍，課堂不沉悶，教學功底扎實，緊扣北京考點。樂趣成績兩手抓，選擇我，將會開啟孩子語文學習的新天地

本人熱愛政史；中國古典文學傳統文化略有涉獵。對于高中數學物理有自我見解與自我學習方式，可以分享給同學，保證有效果，l高中母校處于偏遠山區，無緣參加各種學科競賽引為平生憾事，處高中年級排名的前百分之一高中畢業，于暑假組織過小型輔導班，主打數學語文理綜，接收高二女生一名，初一男生，初二女生一名。初一男生經過輔導數學成績悠四十分提升到八十多，高二女生輔導期理綜，主攻物理化學，物理由三十多提升到穩定八十分，化學穩定提升三十五分，期間狂刷綜合卷，大幅度提升了應試能力，也幫助其建立了良好的學習心態，重拾了學習信心。

2015年至今一直從事課外教育，自創了一套簡筆繪畫方法，可以快速地讓不會畫的人會畫，20節就可以讓學生把看到的圖案等比例擴大縮小，相似度達到7成以上，所教學生在全國以及世界和平書畫大賽上獲獎頻繁。同時繼承母親的寫作方法，進行教學。此方法講抽象寫作和閱讀以公式形式體現出來，簡單易理解。所編著作于2013年發表，并通過國家版權局的知識產權認證。學生們學習后普遍反應，不學前沒詞，學過后筆都停不下來。所教學生在全國大賽中獲獎無數。王老師本人歷年被評為優秀輔導員，并獲得了最高榮譽稱號。對于孩子來說，之所以對知識點的掌握不牢，一是本身對其沒有興趣，二是老師的教學方法不當不能吸引孩子的注意力，那么就要在教學過程中，要根據學生的性格，學習的程度，理解能力等多方面綜合考慮，有針對性的教授，有側重的引導，通過風趣地講解給孩子輕松愉悅的學習氛圍，用愛心、耐心、信心和責任心去對待每一位天使。