性格略微內(nèi)向，能用比較簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)把要用到的知識(shí)描述出來(lái)。自認(rèn)為初中英語(yǔ)還行，比較熟悉音標(biāo)，中考英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?44分，全縣第二。數(shù)理化相對(duì)較次，但初中知識(shí)掌握較牢。高中英語(yǔ)和化學(xué)較擅長(zhǎng)。曾進(jìn)入安徽省生物奧林匹克復(fù)賽，獲市三等獎(jiǎng)。曾給小學(xué)二年級(jí)小朋友補(bǔ)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，主要是檢查英語(yǔ)作業(yè)，幫助認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。對(duì)其他科目也稍微幫助學(xué)習(xí)。一般情況下，所有學(xué)習(xí)科目都能有所幫助。（寒假幫自己弟弟補(bǔ)習(xí)過(guò)高中知識(shí)，主要是把不容易掌握的知識(shí)加強(qiáng)鞏固。）

性格開朗，喜與交際，自信而又理智的認(rèn)識(shí)自己。知道父母的不易更珍惜當(dāng)下，樂(lè)觀生活能將心比心、謙虛而微笑著面對(duì)每一個(gè)輔導(dǎo)對(duì)象初，高中皆任班委高中獲校獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生江蘇省小高考物理化學(xué)雙A高考政治歷史雙A；江蘇省文科3000名擅長(zhǎng)英語(yǔ)，政治1、高中參加學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)上稍微落后的同學(xué)，真的受益匪淺：大家其實(shí)都很聰明，只是在夯實(shí)基礎(chǔ)時(shí)落下了，于是漸漸就跟不上。我們一起幫著復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，再練習(xí)題以鞏固，熱心而積極，于是大家的學(xué)習(xí)熱情都被帶動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)，態(tài)度都變得很好，班級(jí)的凝聚力也增強(qiáng)。2、高考之后，參加地方上的補(bǔ)習(xí)班，幫助初升高的同學(xué)預(yù)習(xí)高一課程。由于同學(xué)們對(duì)高一課程幾乎一無(wú)所知，我們我們完全扮演了“正規(guī)軍”的角色，為了讓同學(xué)們理解，課前我們備課、討論教學(xué)，課堂上又必須調(diào)動(dòng)積極性，而且要使他們理解。另一方面，我們自己本來(lái)也不大，和新高一的學(xué)生打得火熱，最后效果確實(shí)很好。3、印象最深的是做一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)的經(jīng)歷：那兩個(gè)男孩上小學(xué)五年級(jí)，英語(yǔ)很差，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)也不配合。從背單詞開始，先給他們打基礎(chǔ)，先跟我朗讀，再記單詞，并用巧記法教他們?nèi)绾斡泦卧~。后來(lái)做習(xí)題時(shí)先每道題都講，再將同類型的題合并歸納。其實(shí)，這過(guò)程中最費(fèi)的是耐心，但要對(duì)他們有信心，畢竟，他們都是向上的，只是要受到鞭策。

我是一個(gè)陽(yáng)光開朗，落落大方的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心和責(zé)任心，做事從一而終，絕不半途而廢，很喜歡小孩子，能和小孩子很好相處，一定能夠幫助孩子提高成績(jī)，寓教于樂(lè)，授課不會(huì)沉悶，讓孩子害怕學(xué)習(xí)的，我的目標(biāo)是讓孩子可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，提高效率。我是一個(gè)很有愛(ài)心和責(zé)任心的人，善于觀察學(xué)生，從他們都需要出發(fā)，培養(yǎng)興趣，提高成績(jī)。我從進(jìn)入大二開始至今，一直參加VCF社區(qū)活力基金志愿者，為外來(lái)務(wù)工人員，打工子弟小學(xué)的孩子們進(jìn)行課后輔導(dǎo)。這是一個(gè)非政府性非營(yíng)利性（NGO）組織，這些打工子弟學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都不是很好，孩子們也欠缺與父母的溝通，在做志愿者過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子是非常可愛(ài)的，他們跟隨父母離開家庭，都非常不易，他們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較一般學(xué)校的孩子薄弱，我會(huì)循序漸進(jìn)，教課過(guò)程不急不躁，慢慢引導(dǎo)學(xué)生自己思考，也有一些孩子因缺乏與父母的溝通較為孤僻冷漠，也試著對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷，讓他們覺(jué)得有人關(guān)心他們。在VCF的這一年里，我積累了很多與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，一切都會(huì)在平等的角度出發(fā)與學(xué)生溝通，您的孩子交給我，我相信一定會(huì)讓他有所收獲，有所成長(zhǎng)。我是在讀本科生日語(yǔ)專業(yè)，日語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，可教授初級(jí)日語(yǔ)。

我是一個(gè)性格開朗的山東女孩，平時(shí)比較喜歡跑步，和同學(xué)的關(guān)系也比較不錯(cuò)。中考成績(jī)記不太清了，大概是790多分，可以進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的，高考考了621分，在全校也是100名左右。在2011-2012年度，我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的。平時(shí)或者節(jié)假日會(huì)經(jīng)常做志愿者活動(dòng)，像北京動(dòng)物園志愿者，愛(ài)心學(xué)校支教等等，總之，我覺(jué)得自己還是比較有愛(ài)心的，也算是一個(gè)全面發(fā)展的人吧！我主要做過(guò)兩次家教，一次是去年幫兩個(gè)留學(xué)生師兄師姐補(bǔ)習(xí)大學(xué)物理的課程，他們倆是補(bǔ)考的，經(jīng)過(guò)我三個(gè)星期左右的補(bǔ)習(xí)，最后他們倆都通過(guò)了考試，對(duì)于這種大學(xué)生的補(bǔ)習(xí)課程，我主要是給他們講解一些最簡(jiǎn)單、最常用的公式以及一些基礎(chǔ)題目的掌握，講的時(shí)候會(huì)多重復(fù)幾遍，盡量讓他們理解，一通百通。還有一次就是給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，本來(lái)聽(tīng)之前的家教同學(xué)說(shuō)小孩很調(diào)皮，讓我有心里準(zhǔn)備，結(jié)果我第一次去給他上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他挺聽(tīng)話的，上完課后他自己說(shuō)：“你講的比之前的老師講的好，我能學(xué)到東西，之前的老師就是，英語(yǔ)她讀我聽(tīng)，數(shù)學(xué)她給我寫公式和結(jié)果，我什么都不用干，但是你會(huì)讓我盡量把英語(yǔ)讀出來(lái)，把公式說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得這樣我才能學(xué)到知識(shí)。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了小孩的話我很感動(dòng)，也很有動(dòng)力，其實(shí)對(duì)于家教，我也沒(méi)什么特別的方式，主要是多和小孩溝通交流，畢竟我們也是從那個(gè)時(shí)期經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，知道他們想什么，走進(jìn)他們的內(nèi)心，他們自然而然就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。對(duì)于英語(yǔ)，我會(huì)盡量讓小孩多讀，然后我讀一句，讓他翻譯一句，不熟練的或者不會(huì)的記下來(lái)，讓他多熟練幾遍，期間會(huì)穿插著一些生活實(shí)例，讓小孩多說(shuō)一說(shuō)自己的想法，這樣他更有興趣學(xué)。數(shù)學(xué)主要是和小孩一起審題做題，讓他自己說(shuō)每道題改用的公式，以及單位換算的問(wèn)題，不熟練的公式就再找?guī)椎李愃频念}，把公式記牢，這樣才能有效果。每次差不多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)就休息一會(huì)，聊聊學(xué)習(xí)之外的事情，這樣溝通起來(lái)，小孩也會(huì)很開心。

性格：偏外向善于帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)氣氛，做事踏實(shí)穩(wěn)重，是個(gè)完美主義，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在上海出生長(zhǎng)大，多次獲得上海市作文比賽的三等獎(jiǎng)及以上的名次中考總分609（滿分630）全校第一高考全校第二考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系語(yǔ)文成績(jī)從小學(xué)時(shí)一直保持在班級(jí)前三，中考語(yǔ)文141分（滿分150）有扎實(shí)的語(yǔ)文作文和英語(yǔ)功底喜歡小孩子，善于進(jìn)行教學(xué)工作，能夠循循善誘，切實(shí)提高孩子的成績(jī)我輔導(dǎo)過(guò)我的表妹語(yǔ)文和英語(yǔ)。表妹比我小兩歲，成績(jī)一般，比較愛(ài)玩，不太能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。對(duì)策：語(yǔ)文教學(xué)我有自己的特殊的方法，英語(yǔ)教學(xué)則采用帶有趣味性的寓教于樂(lè)的方式。我曾經(jīng)在新東方上過(guò)課，深受新東方老師的上課風(fēng)格的感染，能夠做到適當(dāng)有幽默調(diào)節(jié)氣氛（特別是小孩表現(xiàn)出不耐煩，厭倦或疲憊的時(shí)候），我有一套非常好的由新東方名師編的英語(yǔ)教材。我認(rèn)真?zhèn)溥^(guò)課，在寒暑假，每天1小時(shí)-3小時(shí)幫我表妹補(bǔ)課。取得效果：作文有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，英語(yǔ)也有了10分左右的提高