本人是首都經濟貿易大學大一金融工程的學生，擅長數學和英語，經驗豐富，善于引導孩子，傳授他人在既有知識以外的獨立思考的能力，高中曾獲全國高中生英語競賽全國一等獎，高考英語134分，寒暑假一直有時間，開學后周六日白天有時間，地點最好在海淀區人民大學附近或者豐臺區首都經濟貿易大學附近，有意者與我聯系，謝謝鄙人高中階段一直致力于團隊合作，學習小組之間互相討論，向同學傳授我所擅長的數學與英語，積累了豐富的經驗，養成了良好的學習習慣，思維方式以及教授他人的耐心。多年來一直堅持著一個信念：學習不代表一切，一切離不開學習！

在高考中，語文，數學考取100分以上，考取一本院校。在大學期間，獲得院演講比賽二等獎，擔任學生會部長一職。我的性格開朗外向，喜歡并且善于教低年級學生，可以與孩子們打成一片，幫助家長查看作業并進行糾正錯誤，輔導。可以快樂教學！時間靈活。雖然我沒有任何家教經驗，但是我經常輔導家中的表妹，從表妹上學至今初一，一直在輔助她學習，全科輔導，從預習課文到課后作業輔導，都有涉及。在高中期間，經常輔助其他同學，相互討論，最終得到正確結果。大學期間也幫助過親戚家的小朋友。

我比較愛好各種運動，打籃球，踢足球，雖然不能說是精通，但是足以和同學朋友茶前飯后談論各種體育界里的趣聞，在大學里我又迷上了健身，通曉比較多的鍛煉身體放松肌肉的方法，和我相處一段時間的人都覺得我比較活潑開朗，愛笑。至于獎項嘛，我很少參加過各種競賽，父母也沒有強迫，記憶中只是好像當年高中參加的計算機奧數得過一個三等獎，只是幾年后的幾天我已經快忘干凈了。數學是自己的強項，只記得高二時的月考好像有一個學期數學沒低于140分，無論題的難易，這一點老師也得到了肯定。至于英語，對于我來說接觸的比較晚，是地區原因吧，我沒有什么技巧，一直上大學英語，我都是以一種多讀多練多聽的心態對待的。很欣慰，在大一大學英語競賽中得過一個全校的三等獎，但記不清叫什么名字了。對了，我還是我們省當年的三好學生，這可能是我唯一一個能被國家認可的成績了。總之，我是一個比較容易相處的人，也是一個虛心向別人請教的人，如果有可能成為一名家教的話，我愿意與我的朋友一起進步。關于家教的經歷，我承認還有點薄弱，我只是輔導過自己親戚家的兄弟姐妹，很少有報酬，也許只是蹭一頓飯，但是我覺得自己的經驗還是比較豐富的，尤其是小孩子，我比較容易和小孩子相處，現在這么大了還有時被他們叫做孩子王。但我不只是和孩子們玩，我覺得要想真的想讓小孩子們聽進我們的教導，最好的辦法就是和他們成為朋友，但還有比較重要的是自己有能力讓他們佩服，讓他們從心底“服了”我這個大哥哥。在這之中首先是關于小孩子貪玩的問題，對于我來說，我主要是采取獎勵措施，玩可以，但是前提是你在玩之前學習的態度，就像我媽小時候教育我的那樣，玩也得是有頭腦的玩。其次是關于學習方法的培養，我主要采取的是溫故知新的方法，時不時的提問幾天前的知識，或者將知識融入到生活中。我知道自己存在的薄弱問題，經驗少，但我相信我會努力成為一名好的老師，成為他們的朋友，真正的做到一名言傳身教的責任。

性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。曾經在暑假的時候打過幾個孩子學習高一數學，一開始的時候覺得自己有一種想說但是說不出來的感覺，后來的時候慢慢總結出了家教的經驗方法，從而得到了很好的效果，那屆我帶的高一學生的數學成績在他們新同學中學的都很好，超過其他同學。至于取決于家。教經歷的詳實程度：家教中學生存在的問題，采用的對策，取得的效果等內容我不多說，請讓時間來檢驗！

1、我為人比較隨和，有耐心，吃苦耐勞，做事認真負責。2、我家里有弟弟妹妹，經常教他們學習，我喜歡和孩子們待在一起，喜歡帶領他們，指導他們的學習生活。3、我從小比較懂事，學習刻苦，學習成績一直名列班上的前三甲，是老師家長眼中的好學生。各種比賽經常拿獎，比如小學作文比賽，數學競賽，英語競賽等，初中我的成績也在學校名列前茅，經常是班上第一第二的成績，參加的比賽也較多，比如物理競賽就拿過第一名的成績。我初中高中都是在市里的重點高中讀的，成績一直很好。每學期都拿三好學生，優秀學生等榮譽。、4、我進入學校一來就一直擔任班長、團支書等班干，大學也是以最多票推選為班長。并且被選為入黨積極分子5、我個人積極上進，樂觀開朗，追求更好，虛心學習，用積極的心態感染身邊的人。1、曾經當過小學一個班的班主任助理。當時我應該是小學五年級，帶領一個小學二年級的班，由于班主任外出，我就代理收作業，布置作業，早上點名等工作。2、當過一個暑假的家教。高考完后去當了快一個月的家教。當時的家教對象是學前班的小朋友，教他畫畫和簡單的英語口語對話以及指導他的暑期作業。他是一個很淘氣的小孩，學習不一會兒就要開電腦玩游戲，當時我就是和他說“媽媽工作那么幸苦，豆豆我們一起畫一幅畫送給媽媽，媽媽一定很開心。”等等來勸說。3、我比我的弟弟妹妹大兩三屆，我有時間經常輔導他們的學習。