善于鼓勵他人，性格沉穩，親和力強，善于與人溝通，責任心強，平時喜歡閱讀各種書籍中考為所在重點初中排名前三，被重點高中錄取在高中時每年獲得一等獎學金，三好學生等高中獲得河北省省級三好學生證書2011年參加高考，文科601，排名河北省前1000大學時獲得國家勵志獎學金家教經歷：高考結束后，曾經輔導高三英語，文科數學，文綜等科目，使所帶的學生對本科目有更深的了解，在高考中取得優異的成績在大學期間輔導過一位小學生英語，使其對英語學習又充滿了信心，并在考試中獲得巨大進步；同時輔導過一位未接觸過英語的小朋友學習英語，使其對英語產生濃厚興趣在家教過程中最常出現的問題就是學生對所學科目興趣不大，因此作為家教應該盡量調動學生的積極性，同時要具體了解學生所補習科目的弱點，對癥下藥

本人耐心較好，活潑開朗，盡職盡責，與孩子比較容易溝通。本人比較傾向小學以及初中學生的輔導，本人為理科生，高中理科基礎知識掌握不錯，可幫助孩子打牢基礎，傳授方法。本人要求薪酬不高，30～50一小時，比較傾向與長期定向輔導，有意者請速速聯系。本人曾經在暑假的時候做過家教，輔導小升初、以及初三孩子數學物理以及高一高二學生的化學，旨在加深孩子對基礎知識的掌握，提高解題方法的掌握熟練程度。本人對做家教還是比較有經驗的，希望有意者可以提前聯系。

我比較愛好各種運動，打籃球，踢足球，雖然不能說是精通，但是足以和同學朋友茶前飯后談論各種體育界里的趣聞，在大學里我又迷上了健身，通曉比較多的鍛煉身體放松肌肉的方法，和我相處一段時間的人都覺得我比較活潑開朗，愛笑。至于獎項嘛，我很少參加過各種競賽，父母也沒有強迫，記憶中只是好像當年高中參加的計算機奧數得過一個三等獎，只是幾年后的幾天我已經快忘干凈了。數學是自己的強項，只記得高二時的月考好像有一個學期數學沒低于140分，無論題的難易，這一點老師也得到了肯定。至于英語，對于我來說接觸的比較晚，是地區原因吧，我沒有什么技巧，一直上大學英語，我都是以一種多讀多練多聽的心態對待的。很欣慰，在大一大學英語競賽中得過一個全校的三等獎，但記不清叫什么名字了。對了，我還是我們省當年的三好學生，這可能是我唯一一個能被國家認可的成績了。總之，我是一個比較容易相處的人，也是一個虛心向別人請教的人，如果有可能成為一名家教的話，我愿意與我的朋友一起進步。關于家教的經歷，我承認還有點薄弱，我只是輔導過自己親戚家的兄弟姐妹，很少有報酬，也許只是蹭一頓飯，但是我覺得自己的經驗還是比較豐富的，尤其是小孩子，我比較容易和小孩子相處，現在這么大了還有時被他們叫做孩子王。但我不只是和孩子們玩，我覺得要想真的想讓小孩子們聽進我們的教導，最好的辦法就是和他們成為朋友，但還有比較重要的是自己有能力讓他們佩服，讓他們從心底“服了”我這個大哥哥。在這之中首先是關于小孩子貪玩的問題，對于我來說，我主要是采取獎勵措施，玩可以，但是前提是你在玩之前學習的態度，就像我媽小時候教育我的那樣，玩也得是有頭腦的玩。其次是關于學習方法的培養，我主要采取的是溫故知新的方法，時不時的提問幾天前的知識，或者將知識融入到生活中。我知道自己存在的薄弱問題，經驗少，但我相信我會努力成為一名好的老師，成為他們的朋友，真正的做到一名言傳身教的責任。

我是北京郵電大學世紀學院2012級通信與信息工程系的學生，相對北京其他高校來說，我的背景沒有那么華麗，但是我從小對數學有特殊的喜好，高考沖刺期研究出來一種短期內快速提高的數學方法，從高考一模39分到高考106分，我的方法已經在自己及學弟學妹們身上看到效果。另外我在大一期間兩次參加大學生數學建模比賽中均獲第三名。對于一個有很大提升空間只是缺少信心的同學，我完全可以舉自己的例子來引導，狀元只有一個，但是黑馬努力了就可以當。因為自己也曾為差生，所以知道天生我才必有用的決心如何被喚醒；因為自己未曾放棄過，所以知道黑馬的方法代替了狀元夢的輔導書。既然不在同一起跑線，我們就要加速奔跑。我可以讓您的孩子在我的輔導下提高，這是我對您的承諾。

性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。曾經在暑假的時候打過幾個孩子學習高一數學，一開始的時候覺得自己有一種想說但是說不出來的感覺，后來的時候慢慢總結出了家教的經驗方法，從而得到了很好的效果，那屆我帶的高一學生的數學成績在他們新同學中學的都很好，超過其他同學。至于取決于家。教經歷的詳實程度：家教中學生存在的問題，采用的對策，取得的效果等內容我不多說，請讓時間來檢驗！