參加大學生國家數學建模大賽獲江蘇賽區一等獎、國家勵志獎學金獲得者、每年院校獎學金！喜歡建議寫字，無論是漢字還是英文都可作為輔助的內容交給學生，使其作文得高分！平時喜歡總結做題方法，舉一反三！認真負責，有耐心！目前給專本科授課，得到了很好的評價！孩子喜歡玩，我可以幫他提高學習的興趣，讓其愛上學習！本人有親和力，可以很的讓學生喜歡上自己！在以往的授課經驗中，不愛學習的孩子，在自己的帶領下，增加了學習興趣，最終獲的很好的成績！在教學過程中，學生心理很重要，我能夠體會學生的內心想法，能夠采取一定的措施，進行溝通，讓其增加自信！

獲獎經歷（部分）高中：全國中學生英語競賽三等獎全國物理奧賽三等獎英語：大學英語4、6級證書院優秀學生校三等獎學金研究生：研究生國家獎學金中科院優秀學生興趣特長：本人愛好廣泛，喜歡體育運動和音樂，一直為業余籃球愛好者，在校期間一直為院籃球隊成員，目前為聲學所籃球隊隊員高中畢業組織30人小班授課，主要教授為初高中數學、物理和英語，取得了附近家長的信任和好評；大學一對一輔導兩次：分別為初二數學和高一物理，其中高一物理提高成績20分之多，收到家長的好評培訓機構助教一次研究生一對一輔導一次

能針對學生的學情和基礎做有針對性的提高。我有時間，有方法，有激情也有經驗。關鍵是做過15年的班主任，一直奮斗在教學第一線，很善于觀察發現存在的內在心理問題和特長天賦。曾代表北京市前往新疆支教，也曾代表北京市第八十中學前往英國牛津大學進一步深造學習。總之是一位值得您選擇的教師。能針對學生的學情和基礎做有針對性的提高。我有時間，有方法，有激情也有經驗。關鍵是做過15年的班主任，一直奮斗在教學第一線，很善于觀察發現存在的內在心理問題和特長天賦。曾代表北京市前往新疆支教，也曾代表北京市第八十中學前往英國牛津大學進一步深造學習。總之是一位值得選擇的教師！

我在大學三年多，拿到兩次校獎學金，去年在被學校公派去韓國進行半年的學術交流。因為當年學期我的英語授課課程都拿到A于是免修當年交換學期的英語選修課程。我在學校做過很多藝術類的活動策劃等，很多跟國際文化節相關的所以認識很多外國朋友。在去年我被學校公派去韓國進行半年的學術交流，用英語進行上課與交流。雅思兩次都考了6.5分。其中第一次聽力7.5分，第二次口語6.5分，閱讀7.5分。因為在準備出國讀研，沒有考CET.剛進大學考了一個四級考試。我有藝術類的證書，電子琴2到9級證書。我之前做過英語機構的英語閱讀導讀老師。我教孩子怎么閱讀文章。有個孩子，他能力很強認識很多的單詞，但是他總是弄不懂句子的意思。我就問他老師有沒有教他們語法。他說沒有太多。我在考雅思的閱讀的時候，發現有的時候把句子的成分弄清楚之后，單詞對于理解的作用會降低很多。于是我花了一個下午的時候教他怎么分清句子成分。然后他在閱讀能力上有很大提高。我還做過EF的外教英語助教。我在做外教助教的過程中，我也學到很多外國的教育方法，但是有的時候孩子在接受的過程中有抵觸，過度的懶散，我作為一個橋梁的作用，我會幫助外教教授的過程中，還會通過一定的約束幫助孩子們更好地理解。對待不同年齡段的孩子來說，分心的原因跟因素也不一樣，所以需要采取不同的方法。

本人性格較為開朗，能與學生及家長有效溝通；做事認真踏實，在教學過程中一絲不茍，能幫助學生提高成績。從小學習成績良好，有自己的學習習慣及方法，在輔導過程中，能為其把握住大方向，深挖小細節，在有著良好學習習慣的基礎上，補充學習各項知識細節，主干明確，分枝詳細。本人大一至大三期間一直從事一對一家教兼職輔導工作，能在較短時間內發現學生的弱項并對其集中性講解，有效幫助學生提優補差。在輔導過程中，扮演亦師亦友的角色，輔導之余，能了解學生心理狀況，與學生有較為良好的溝通。例如，在發現學生在選擇或者填空題做題速度緩慢時，為其尋找適合輔導作業習題，集中性練習，并教授其簡便計算方式，為其在將來的考試中贏得更多的解題時間；在大題的解答過程中，與其一起讀題，幫助其在較短的時間內找到重要提干，找尋解題突破口等。