我從4歲開始學(xué)習(xí)英語，尤其注重英語口語學(xué)習(xí)。高中時(shí)期在校內(nèi)創(chuàng)辦英語戲劇社團(tuán)，曾帶領(lǐng)社團(tuán)成員獲得天津市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎。多次參加各種英語演講比賽和辯論賽，曾兩次獲得過21世紀(jì)杯英語演講比賽天津市一等獎，經(jīng)常代表學(xué)校出外參加演講比賽。我曾在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任英語老師，輔導(dǎo)高中生記憶高考詞匯，把最高效的背單詞方法傳授給學(xué)生，不僅讓學(xué)生在語法學(xué)習(xí)上有提高，詞匯量擴(kuò)大還幫助學(xué)生提高英語口語能力。我能夠和學(xué)生很好地溝通，及時(shí)獲得學(xué)生的問題并因材施教。

本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠，待人熱情、真誠；為人正直、平易近人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，熱愛集體。此外我還積極地參加家教，促銷等社會實(shí)踐活動，使自己具有了較強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有！我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)！1做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備，理清知識要點(diǎn)，重難點(diǎn)。這樣既方便上課時(shí)的時(shí)間分配又能幫助學(xué)生充分掌握學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)思路。2上課時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，多鼓勵他們不懂的一定要告訴你，鼓勵他們多積極發(fā)言和提問，幫助他們理清學(xué)習(xí)思路和技巧，做到舉一反三，能靈活運(yùn)用。這樣既能提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也方便及時(shí)向家長反饋他們的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度。家長心中有數(shù)，有時(shí)候他們也有助于他們一起幫助輔導(dǎo)孩子的作業(yè)和課外學(xué)習(xí)。3及時(shí)檢查學(xué)生的掌握情況，可以通過練習(xí)冊，試題，抽查，復(fù)述，甚至學(xué)生老師角色反轉(zhuǎn)，變換類似題目進(jìn)行練習(xí)等方式讓學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)，做到學(xué)以致用。4每節(jié)課開始前要求學(xué)生預(yù)習(xí)，上課后前幾分鐘可以用于上節(jié)課的復(fù)習(xí)和抽查，讓學(xué)生自己也養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣5做一個(gè)分級分期的學(xué)習(xí)總結(jié)和計(jì)劃，幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和規(guī)劃，有步驟有規(guī)律的去完成，這樣學(xué)生知道自己的進(jìn)步所在，能大大鼓勵他們的學(xué)習(xí)興趣和勁頭，對學(xué)習(xí)的提升大有裨益。也能幫助其取長補(bǔ)短，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到揚(yáng)長補(bǔ)短，查漏補(bǔ)缺。6無論課上課下一定要加強(qiáng)自己與學(xué)生和家長的互動，這對你們之間的相互信任和輕松的學(xué)習(xí)氛圍很有幫助，多溝通，站在學(xué)生和家長的角度多思考如何能事半功倍的提升你們的共同目標(biāo)，輕松愉快地把學(xué)習(xí)提高，而不僅僅為了應(yīng)試，學(xué)習(xí)的能力，獨(dú)立思考的能力，溝通的技巧和方式方法，思維鍛煉都可以作為授課時(shí)的一些切入點(diǎn)

本人比較喜歡結(jié)識不同的人，喜歡與不同圈子的人做朋友。喜歡旅游，喜歡不一樣的自然風(fēng)光，人文景觀。所謂讀萬卷書行萬里路正是我所奉行的。在學(xué)習(xí)上比較擅長化學(xué)，自己也比較喜歡化學(xué)這門學(xué)科，能夠以不同學(xué)校所講的方式講述化學(xué)。由于本人第一次進(jìn)行家教，并未有過多的經(jīng)驗(yàn)。但是就我在高中時(shí)為同學(xué)講解難題的經(jīng)驗(yàn)來看，我能夠讓同學(xué)很容易的理解我說講解的東西。我相信通過這種在同學(xué)間講課的方式不僅能拉近和授課學(xué)生的距離，更能讓他容易理解。

國家獎學(xué)金，2次一等獎學(xué)金，北京市高校田徑運(yùn)動會1銀2銅，數(shù)學(xué)競賽二等獎，物理競賽二等獎。本人性格溫和，愛好運(yùn)動，老家是山東，高中時(shí)成績班內(nèi)第一，高考發(fā)揮失常，落難此地。因本人10月份走兵，所以不能沒法找工作，故此做兼職貼補(bǔ)。曾兼職輔導(dǎo)過小學(xué)生1年，整理出九步輔導(dǎo)法。1.對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗(yàn)，了解對各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；2.根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行備課。3.因材施教；4.以課本知識為主;5.教學(xué)生如何進(jìn)行思維;6.抓緊時(shí)間提高效率;7.復(fù)習(xí)加例題模式;8.要求學(xué)生配備改錯(cuò)本;9.調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)興趣。

興趣愛好廣泛，喜歡唱歌，打球，愛好閱讀各種書籍。性格外郎活潑，為人親善，有愛心，耐心，更細(xì)心，大三下學(xué)期便開始開始教學(xué)生，主要目的并不是賺錢，希望能為以后自己的就業(yè)積累些經(jīng)驗(yàn)。在以后的家教中，希望能得到學(xué)生及家長的認(rèn)可。我目前已經(jīng)考上研究生，在大三、四期間給初中生輔導(dǎo)過，有家教經(jīng)驗(yàn)。對待學(xué)生耐心細(xì)致，能使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有很大進(jìn)步。在家教的過程中，也遇到過孩子的厭學(xué)問題，或者是因?yàn)榧议L與孩子的溝通不暢，也或者是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)動機(jī)并未被激發(fā)，通過案例講解、情境對話等方式，讓孩子們對于學(xué)習(xí)、對于家庭有了新的認(rèn)識，取得了一定的效果。