愛好下圍棋，水平業(yè)余一段，喜歡羽毛球與網(wǎng)球等運動，對于電腦知識以及國內(nèi)外文化歷史等都有一定的了解，目前大學英語四六級已通過，會靈活運用網(wǎng)絡(luò)資源，各類的辦公軟件等，曾經(jīng)還在大學的假期社會實踐中得到過名次與獎金，具有一定的社會經(jīng)驗。以前曾經(jīng)輔導過親戚孩子的初中英語學習，我有自信教好英語學科，我個人進行家教的方法是先幫學生先提升一定的基本功，如基礎(chǔ)的單詞與語法等，之后再進行做題實戰(zhàn)，在實戰(zhàn)中進行練習，發(fā)現(xiàn)錯誤并且進行講解、指導和改正，以最貼近考試的路線去教學，盡快提升分數(shù)。薪酬標準可以比網(wǎng)站默認低一些

本人理科男生，初中曾經(jīng)從班里的30多名進不到第一名，用了一年半時間。（所在初中是重點中學，競爭激烈）獲得當時奧林匹亞數(shù)學競賽1等獎和奧林匹亞英語競賽二等獎。大學期間和校外老師合作加盟了劍橋英語，擔任教務(wù)工作和初中部的數(shù)理化同步輔導，深得應(yīng)試教育和素質(zhì)教育真諦，注重學生智力開發(fā)和應(yīng)試能力提高。本人學習能力較強，善于總結(jié)經(jīng)驗，大學三次獎學金，一次三好學生，兩次優(yōu)秀團員。所帶的學生中有的被山大錄取，有的順利考入重點高中，取得了顯著的成果。真對家教過程中自己的心得，我總結(jié)出應(yīng)該根據(jù)孩子的具體特點采取相適應(yīng)的教學方案。避免機械的填鴨式教學方法，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成，授人以魚不如授人以漁。如果孩子本人對學習采取抵觸情緒，激進的教學方法往往適得其反。相反，逐步的引導和運用一定的心理學方法轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度會讓他們在高度上占有優(yōu)勢，從讓我學變成我要學。競爭是殘酷的，理想是遙遠的，沒有扎實的應(yīng)試能力和豐富的知識儲備，只能說是學海無涯而路漫漫，看不到勝利的曙光。提高學生的應(yīng)試能力是關(guān)鍵，但最終目的是為了提高學生的綜合素質(zhì)。

擅長古箏，已學習10年有余，并考取最高級證書，多次參加國內(nèi)外演出(英國與加拿大的表演登上當?shù)貓蠹?，多次活得市及市以上個人或團體表演獎項。如2屆北京市藝術(shù)節(jié)青少年獨奏1等獎1屆北京市藝術(shù)節(jié)青少年獨奏2等獎高考時，考取北京市教育局專業(yè)認證的高水平藝術(shù)團資格證無家教經(jīng)驗但在學校輔導同學數(shù)學(文科)，均在第二次考試中有顯著提升(至少8名次)，我有全面、貼合課本的知識體系和實用，獨到的解題思路。我的古箏老師是著名青年演奏家吳茜老師，我是吳茜老師組織的藝術(shù)團的領(lǐng)奏，平時幫助老師授課，幫老師代課(一班12人，均齡13歲)我古箏技法過硬，擅長高昂，節(jié)奏變換多的曲子。

我的興趣是讀書看電影跑步健身瑜伽攝影以及微信公眾號推送排版高中時期學過兩年散打，獲得過區(qū)級二等獎，喜愛運動，平常在健身房參加各種瑜伽健身動感單車課，所以我的身體素質(zhì)比較強，平常對任何事物也精力充沛，對文學有著無比的熱愛，對人有耐心，正直有誠信。暫時還沒有家教經(jīng)驗，但是在假期時候曾輔導過自己妹妹（初中數(shù)學和英語）并且后來的成績有著很顯著的提升。曾經(jīng)自己也受過很久的家教教育，了解老師是教學思路和方法，我相信我可以勝任，并讓您的孩子對學習重新充滿興趣，成績得到提升。

喜歡聽英語，說英語，詞匯量豐富。也擅長中學，小學的數(shù)學。運動方面，我比較擅長籃球和乒乓球。本科時候參加過學校英語演講大賽，榮獲優(yōu)秀獎。參加過學校的創(chuàng)業(yè)大賽，獲得過三等獎。本科時候拿過一等獎學金，二等獎學金，國家勵志獎學金。學校優(yōu)秀畢業(yè)生。研究生獲得過學校三等獎學金，目前發(fā)表了一篇會議論文。在我的家教經(jīng)歷中，我把學生分為以下幾個類型：1.慢熱型：這類學生學習非常遲鈍，他的理解是非常的慢的，你必須一條一條的給他理順清楚，還要反復的給予檢查督促，從記住知識點——理解知識點——復習知識點——運用知識點，并連同對比幾種不同的分析、解題方案給他進行講解，他才會在反復中慢慢接受并且學會使用這些復習的知識。2.躁動型：這類學生很能學習，而且理解能力比較強，但比較自負，懂一點皮毛就以為全懂了，對于這一類型的學生，必須時不時給他下馬威，壓著學生學習。我采訪過一些學長，他們說，一般，自己設(shè)計這類型的題目，盡量讓條件隱蔽，讓學生抓破腦袋解不了題。這時候他會老老實實的坐下聽課，總的來說，躁動型學生比較好帶，最起碼他能理解你上了些什么內(nèi)容，成長也快些。