持有民族舞1-12級中國舞等級考試證書健美操（校隊）全國比賽多次獲獎天津站，清華站，爵士組一等二等獎民族鼓（6年）空竹（6年）興趣愛好:看書，看電影，寫影評。聽音樂，跳舞，運動（靈活的胖子）我沒有當過家教，但在單擔任學而思助教，也就是班主任的過程中，也會與孩子有直接的接觸與交流。比如孩子們的作業和測試都是我改，他們所有錯誤都會找我一個一個講明白，下次課我也會抽查，幫他們鞏固，是有進步的。

會彈鋼琴，民謠吉他和古典吉他。尤其喜愛流行唱法，曾擔任校合唱團成員。小學曾獲得市級三好學生獎項大學期間院學生會任職。在校期間獲得大學生新生專業特等獎學金和校級優秀學生干部。現在在導師的實驗室幫助分擔一部分大學生創新計劃的科研任務。現在很喜歡聽古典音樂和讀國外期刊，具有較廣的知識面。自認為情商還可以，掌握一些心理學知識，對小孩有耐心，認真負責。大學期間曾參加支教活動，在上小學和初中期間，我也樂于助人，積極幫助學習不好的同學，給他們輔導題目。由于對心理學有一些了解，我會更高效的使學生認真積極地投入到學習過程中，讓他們開心學習，快樂成長。雖然以前沒有從事過家教行業，但是我覺得教育小朋友是一項非常重要并且謹慎的任務，因為小孩子的成長只有一次，帶來不好的影響是永遠無法抹去的。作為一名曾經學習很努力，也找過幾個家教的學生,希望自己盡最大的努力成為一名出色的家教。

愛好數學，參加過各種數學競賽，從小學，初中到高中以及大學，大學研究生期間專業偏向物理，對物理研究逐漸深入。曾獲得第32屆全國高中數學聯賽河北省一等獎以及第八屆全國大學生數學競賽（非數學類）安徽賽區一等獎和各種優秀學生獎學金等。曾輔導高中生兩名，輔導數學學科。數學成績分別從不及格到會考通過，另一名數學成績提高20-30分。輔導過程中，由于學生情況不同，所以通過第一次的交流和準備，大致了解學生的水平，在備課過程中，主要準備和學生水平相當的題目，再加上一些提高的題目，隨著學生水平提高，題目的難度也會增加。

從小到大各學科成績十分均衡，各學科均能勝任。英語口語好。曾參加化學、生物競賽。其中初中生物競賽獲北京市第四名。多年散打經驗，愛好繪畫、輪滑、模型等。專業為野生動物保護，動植物學知識扎實。能通過愛好與學生尋找共同語言。曾輔導小學、初中英語與初中物理、化學。家教往往是父母請來，孩子在一開始有抗拒心理，因此需要先拉近距離，了解同學的困難，尊重同學、理解同學。然后從小問題開始，逐步前進，幫助同學樹立信心，培養興趣，實現成績提高，與同學共同進步。

本人于2017年畢業于中央民族大學政治學與行政學專業。文科生，擅長語文、英語、政治、歷史，中考語文113（滿分120），英語115.5（滿分120），高考語文132（滿分150），英語146（滿分150）.曾經獲得全國大學生英語競賽一等獎，全國大學生征文比賽三等獎。小學初中成績優異，基本排名班上第一，最后以全市27名的成績考入重點高中重點班。大學三年總成績班上第三名，平均分92.71（滿分100），連續三年獲得專業二等獎學金。性格開朗，擅長與人溝通，因材施教、講授學習方法和解題技巧，強調學習興趣的重要性和成就感，培養學習的自覺性。首先介紹一下自己的家教理念：一、針對性，與老師在課堂上系統講授只是不同，家教最大的特點就是“一對一”的針對輔導，重在查漏補缺，解決學生在學習中的疑難問題，重點在于重點和難點輔導，彌補學生在課堂學習中的疏漏。二、重在講授學習技巧和培養學生的成就感。越是學習成績好的學生越愿意學習，因為高分和老師家長的肯定，越是成績差的學生越是不愿意學習，因為只會增強她的挫敗感，會讓學生越來越逃避，所以要肯定學生的進步和成就感。三、平等地溝通。尤其是成績不太好的學生是害怕老師和家長，即使遇到不懂的問題，也不愿意與家長溝通，導致問題越來越多。所以在教學過程中，我將以大學生的身份，拉近與學生的距離，和學生做朋友，真正了解學生的內心世界。