本人性格外向，喜愛棋類，滑雪，在加拿大做單板滑雪教練，在中國上高中時學校時加入學生會，高三時去了加拿大，在加拿大生活5年，英語流利，多次參加志愿者。在假期回中國期間，做過少兒英語雜志翻譯。中英文授課均可。本人無家教經驗，近期回國，暑期可兼職家教，教過親戚家初三學生英語，善于帶領孩子學習，開發興趣，因為移民在加拿大，更善于英式發音，從外國人概念上輔導孩子，更快讓孩子理解英語語法口語聽力，可通過英語新聞提高孩子英語寫作能力

家教是一個綜合的角色，某種程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定系統優化的方案，其次我會對知識點、題目類型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。平心而論，我并沒有做過職業家教，但是輔導過自己家親戚的孩子，效果還算可以，本人也是從學生時代過來的，對于該如何提分以及如何保證不扣分還是有著一定的經驗，剛畢業2年不久，對于孩子輔導還是沒有問題的，對歷史、地理方面也有著自己的見解，知識面廣。

性格開朗溫和，在全國高中化學奧林匹克北京賽區獲得2等獎，雅思最高成績7分，在聽力以及口語都獲得過8.5分，目前在加拿大麥克馬斯特大學上學，大學在國際排名100名左右。曾獲得應用物理二等獎，希望杯二等獎，數學花園一等獎，EMC國際數學競賽三等獎曾經在高中的補習小組中為同學補習，提高同學英語成績10分，同時我也上過家教補習課程，一對一輔導，了解家教的授課方式，可以結合自身學習經歷，明白學生確切如何提高自身成績，比如我在英語的閱讀理解方面很有心得。

性格活潑開朗，有耐心，成熟穩重，積極進取，認真負責。實事求是，會根據學生的性格特點，靈活采用合適的教學策略。比較喜歡文學、歷史，課余時間喜歡看看文學歷史的相關書籍。也喜歡書法，尤其在看到寫的優美的文字，喜歡摘抄下來。1·輔導一年級小朋友全科，一開始語文特別差，拼音漢子特別差，然后，耐心指導下，后來聽著各種作業滿分。數學英語也明顯提升。2.三四年紀數學語文，重點指導其學習方法，強調做題細心，注意積累知識。3.高中政治歷史，重點指導其學科高考方法技巧。

1.北京市勝利杯三等獎；2.中國高等教育學會科研課題優秀成果評審論文一等獎；3.全國中小學語文教師微課教學大賽獲一等獎。性格：穩重、風趣，教學語言風格活潑輕松，了解當前社會孩子們的課余興趣愛好，和中學生有共同話題，學生喜歡跟我交心。在以往的教學中很受孩子們喜歡。帶過初三，了解北京中考語文考察知識點及變化，熟悉中考題型及模擬題。一對一教學，針對語文閱讀及其他板塊知識。在閱讀方面，能根據學生的學情指導學會閱讀方法及答題技巧，應對考試，提高成績。對于不及格的學生有較有效的指導方法。