性格較為開朗，對小孩子有耐心，較受學生歡迎，愿意想方法提高學生的學習興趣和學習效率中考時英語146分，高考英語135分，曾在新加坡國立大學留學一年，通過o-level,A-level測試，雅思6.5分對英語閱讀，聽力，口語，寫作較為擅長無正規家教經驗，但是為家中的小孩子補過英語，在初中高中時，父親為監督我學習，會充當我的學生，我來講課給他聽，所以對于補習英語有一定的了解，在國外留學時，為提高自身英語水平曾找過家教，對于補習英語的方法有了一定的掌握在英語閱讀與口語，聽力，寫作方面較為擅長

我興趣愛好廣泛，為人真誠熱心，開朗愛結交朋友。喜歡為自己的時間做合理安排，學習工作兩不誤的生活是我所追求的，因此，我才會選擇來做家教。我平時喜歡練練書法，看看英文書籍，電影，下下棋，也比較喜歡戶外運動，登山，騎單車，還有慢跑運動等。我高中上的是省重點，高考文科超一本線40分，來北京，本科是中央民族大學，連續三年獲得專業一等獎學金，研究生在北京航空航天大學，連續連年獲得專業二等獎學金。我已獲得英語專業8級證書，法語四級證書，計算機二級證書。在北航研究生學術論壇上獲得“突出貢獻獎”，本科階段英語辯論賽三等獎等。我在本科階段做過3次家教，教的是高中英語，學生英語成績靠后，明顯有偏科的現象。我在教授的開始，會問學生對英語的感受，他們是怎么學習英語的，在學校的表現怎么樣等問題，然后再根據他們的回答，判斷學生各自在英語學習上存在的問題，根據這些問題，進行有目的的深入學習，為學生準備課外的英語學習材料，幫助他們理解英語學習的方式方法，最重要的是培養學生英語學習的樂趣。比方說高中生，在學習英語方面，普遍都失去了興趣，我們可以為他們設置影視或者動態學習資料。第一次家教的學生屬于英語成績在班級最后幾位的，在授課的時候，的確很費勁，學生的主要問題就是不肯下功夫去背，怎樣培養他的耐心是一個問題，我在授課的時候，就讓他把英語單詞當做數學來做，可以把單詞分開來記，對于長句子，詞組等，我會用同樣的方法，讓他用分解式記憶法，事實證明，這種記憶法很有成效，該學生一個學期后，成績提高不少；第二位學生的問題是閱讀障礙，他沒法集中精神看一篇完整的英文文章，我的方法是，讓他讀出聲來，讀出來，大聲朗讀，這樣的效果證明很好；第三位學生的主要問題是聽力不好，他在寫作，閱讀等方面都沒什么問題，就是聽力不好，我的方法是讓他聽一句，自己重復著讀，并把聽到的用瞬間記憶寫在紙上，先聽短句，然后稍長的，再到復合長句子，一句句聽，一句句記。一學期之后，改名同學聽力能力明顯比之前提高很多。

本人性格開朗熱情，并且對英語有著濃厚的興趣，平時的最大愛好就是觀看各種美劇，部分可以做到無字幕觀看，口語聽力能力較強。四六級均通過，四級532六級519，高中時代英語單科成績一直名列年級前20（北京十二中），具有較強的應試功底，高考分數英語分數121。曾輔導過高中生，對其口語以及單詞等諸多方面進行了全方位的輔導，幫助其完成英語周報上面的習題，并教授解題思路及方法，對文中逐行講解，細致入微。初中生以及小學生本人也曾輔導過，均取得了良好的效果，獲得了學生家長的肯定以及好評。

來自北京的開朗女孩，畢業于北京市陳經綸中學。現就讀于中國傳媒大學，廣播電視編導專業。我的學習成績較優異，高考分數為593，高一本線72分。我有廣泛的興趣愛好，唱歌，攝影等。較為突出的是古箏，已達到十級水平，近年來參加不少比賽也取得了優異成績。我有較強的責任心，工作細致認真。曾在學而思做過小學語文，數學，英語家教。在教授過程中，并沒有遇到過太大的問題，因為是在學而思培訓班中教學，同學的聽課效率還比較好。有時候有同學會走神，這時候我會提一點簡單的問題，把同學的思緒拉回來。我教了一個同學半個學期，他的期末考試成績有一定的進步。也教過要藝考的學生一些關于視聽語言的專業知識，對于在這方面不太了解的同學，空口說理論可能比較難以理解，于是我將理論帶入影片中分析，效果還是很顯著的。

本人性格活潑開朗，從小學習成績優秀，初中一直是全年級第一，沒有參加中考直接進入市重點高中，高中學理，各科均衡，成績一直名列前茅，曾獲得多次獎學金，因高考心理失常未能進北大清華等名校。這是本人迄今為止最大遺憾，但非常希望能夠通過自己的幫助讓學弟學妹們圓名校夢。家教中，英語方面，我的學生普遍基礎薄弱，詞匯量小，語法模糊，考點不清晰。對此我要求學生首先記單詞（教給他簡單記單詞方法），其次詳細講解語法，名詞，代詞，冠詞，動詞，形容詞等，以及句子結構，基本句型，各種時態，逐一講解直到學生掌握。最后指出考試常出現的考點，以及高分解題的技巧與方法。理科方面，學生大多課本基本概念模糊，導致無法解題，甚至連題意也不清楚，更別說解題了。這時我會還原課本，帶學生讀題，一步步指引他，告訴他，這道題是出自課本那一章節，要考哪些概念公式。教他把課本概念知識理解透徹，然后再逐步加深，所有題不過考的是書上的知識點，萬變不離其總，做題就會如魚得水了。