初中獲得英語(yǔ)周報(bào)社“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)翻譯比賽”一等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，校硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。中考全市前200名。高中獲得校三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員，校優(yōu)秀畢業(yè)生。校征文比賽三等獎(jiǎng)。高考英語(yǔ)142（滿分150）。大一上學(xué)期（100分制）英語(yǔ)精讀92分，英語(yǔ)口語(yǔ)90分，高數(shù)87分。曾經(jīng)擔(dān)任小學(xué)生、初中生全科輔導(dǎo)，高中生英語(yǔ)輔導(dǎo)。學(xué)生存在注意力不集中的問(wèn)題，我耐心應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)講課的趣味性，以過(guò)來(lái)人的角度提供容易理解的切入口，比較順利解決問(wèn)題，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步大。學(xué)生存在做題方法掌握不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，我歸納總結(jié)其錯(cuò)題原因，講解典型例題，擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，抓好重點(diǎn)，有的放矢，學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

本人性格開(kāi)朗，有耐心，細(xì)心，畢業(yè)于省重點(diǎn)高中，高考成績(jī)數(shù)學(xué)135分，語(yǔ)文120分，英語(yǔ)125分，政治全市第一名，在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得過(guò)優(yōu)秀成績(jī)，語(yǔ)文作文經(jīng)常在班級(jí)里當(dāng)做范文來(lái)讀，對(duì)于數(shù)語(yǔ)外三科以及政治歷史三科比較了解，在班級(jí)經(jīng)常在老師的要求下給同學(xué)們講題。在學(xué)校經(jīng)常參加演講比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，表達(dá)能力較強(qiáng)。本人在高考之后給語(yǔ)文老師家的上初中的孩子補(bǔ)過(guò)數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，這個(gè)孩子數(shù)學(xué)底子很薄，我就找了一本最基礎(chǔ)的練習(xí)冊(cè)，首先把課堂上老師講的基礎(chǔ)課程給他重新講了一遍，補(bǔ)充他的基礎(chǔ)知識(shí)，然后把練習(xí)冊(cè)里的題分為三個(gè)等級(jí)，讓他從低等級(jí)做起，再一步一步的做高等級(jí)的題，通過(guò)他做題的正確程度來(lái)判斷他基礎(chǔ)知識(shí)到底哪里沒(méi)有掌握，再?gòu)倪@一方面加強(qiáng)。至于英語(yǔ)，我每次從兩方面來(lái)給他將，一部分是語(yǔ)法，一部分是考察上次給他留的背單詞的作業(yè)，因?yàn)楸救擞⒄Z(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)，語(yǔ)法也很精通，所以還頗有成效。

我現(xiàn)在是大二的一名學(xué)生，性格開(kāi)朗善于與人溝通。在中考中成績(jī)優(yōu)秀530，高考（文科）580.在初中時(shí)曾多次獲得新蕾杯作文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽北京一等獎(jiǎng)，高中語(yǔ)文曾被青年報(bào)刊登，北京市優(yōu)秀干部和三好生。已經(jīng)在大一到現(xiàn)在有家教經(jīng)驗(yàn)，又在新東方作為一對(duì)一老師，對(duì)英語(yǔ)研究比較大，對(duì)于不同的孩子有不同的教學(xué)方法，知識(shí)設(shè)定的接受方法要及時(shí)調(diào)節(jié)。現(xiàn)在孩子主要問(wèn)題1、學(xué)習(xí)興趣不大，厭學(xué)情緒2、想沖刺名次，對(duì)應(yīng)試技巧要求較高3、成績(jī)提高較慢，學(xué)習(xí)方法的掌握問(wèn)題。對(duì)于孩子的興趣問(wèn)題，其實(shí)主要是他沒(méi)感到在這科的成就感，得從基礎(chǔ)打起，并且通過(guò)老師和孩子的溝通通過(guò)老師，使孩子慢慢的改變情緒，對(duì)于關(guān)注進(jìn)一步提高的孩子，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)鞏固，并且注重題型的總結(jié)歸納。我一直堅(jiān)信不是不會(huì)學(xué)，是沒(méi)走對(duì)路。

嗨！歡迎找我做家教！希望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，分享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)！1.2010年11月,獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全球化與青年責(zé)任中文辯論賽季軍。2.2009和2010學(xué)年分別獲得校三等和校一等獎(jiǎng)學(xué)金。3.2009-2012年年評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。4.2011年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生5.2010年至今擔(dān)任班長(zhǎng),2011年帶領(lǐng)全班榮獲“北京市先進(jìn)班集體”稱號(hào),2012年5月再次評(píng)為“北外十佳班集體”6.2011年12月被評(píng)為“北京市優(yōu)秀大學(xué)生”7.2012年7月參加北外“探索國(guó)際組織需要的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式夏令營(yíng)”,經(jīng)過(guò)一周的考核成功入選項(xiàng)目,已被保送至“國(guó)際經(jīng)濟(jì)”專業(yè)三年公費(fèi)讀研項(xiàng)目8.2013年8月評(píng)為“北京市優(yōu)秀大學(xué)生”1.2009年，輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文，在短時(shí)間內(nèi)記憶并且理解了計(jì)劃內(nèi)的所有古詩(shī)文，古文素養(yǎng)顯著提升。2.2012年，輔導(dǎo)三名初中生中考英語(yǔ)，在15天時(shí)間內(nèi)用系統(tǒng)和聯(lián)系的方法記憶所有的中考考綱詞匯，三位的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高。3.由于大學(xué)期間專注學(xué)業(yè)和個(gè)人時(shí)間的分配，我的家教經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但我相信我的專業(yè)素質(zhì)和開(kāi)朗的性格可以幫助您學(xué)到有用的知識(shí)。

性格沉穩(wěn)，做事認(rèn)真細(xì)心，有耐心，具有親和力，容易和中學(xué)生進(jìn)行溝通與交流。為人誠(chéng)懇，對(duì)人對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)。樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。善溝通、重信任、能自控。具有良好的溝通交流能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力。為人正直踏實(shí)，做事有條理，具有較強(qiáng)的自制力，善于在集體中營(yíng)造寬松和諧的氛圍。英語(yǔ)專業(yè)，目前已過(guò)專業(yè)四級(jí)。口語(yǔ)優(yōu)秀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。帶過(guò)初三英語(yǔ)及文科科目，學(xué)生的成績(jī)有很大的提高，帶過(guò)中學(xué)生SAT的寫(xiě)作課程，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，能夠針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷調(diào)整備課。2012年7月至9月，曾在洋聰頭少兒劇教國(guó)際英語(yǔ)實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)第十一屆海淀區(qū)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽的試題及教材研發(fā)工作。能夠很好的配合外教完成任務(wù)，并能在工作中提高自身各種素質(zhì)及技能。