本人興趣愛好廣泛，打球，唱歌，朗誦，書法，小號，駕駛等等。曾在大學時期獲得三等獎學金兩次，二等獎學金一次；在北京二中就讀時期榮獲由北京市教育局頒發的“北京市優秀學生干部”；PET英語等級考試二級證書；中國音樂學院頒發的小號演奏專業八級證書；CET-4證書；東城區中學生英語演講比賽二等獎等。在某教育機構任職時被屢次評為“優秀教師”。教學經歷簡介：本人長期負責一對一輔導和小班教學。曾輔導過小學和初中各年級的語數英，并且帶過很多小升初和初升高的學生，教學經驗豐富。輔導過的學生在分數上都有了明顯的進步。擅長端正學生的學習態度，激發學生的學習興趣。因材施教。精準把握重點難點，由剛開始掌握基礎知識到后來對各模塊知識有了系統的認識。教學思路條理清晰，突破學生的薄弱環節，傳授解題技巧，提升學生的正確率，并在學習過程中培養學生自我總結學習方法的能力。從此，讓每一位家長不再為兒女的學業擔心，讓每一個前來學習的孩子在興趣的海洋里徜徉，提高成績，永攀高峰！教學案例：（1）張同學自從上了小學以來英語基礎一直很差，主要是因為對英語興趣不大。這個問題在我遇到他之前沒有引起他父母的重視。快畢業了，想抓一下英語，說白了就是突擊一下應付考試。后來在我的教學和幫助下，張同學很快喜歡上了閱讀理解和口語，最后發展到我們兩個人用英語交流，張的父母看到這一切很高興，尤其是在看到自己孩子的英語成績一天天的提高，后來張同學順利的拿下了小升初中英語的考試，并且在以后的學習中一直保持著對英語學習的熱愛！（2）王同學的成績在班上一直都還算不錯，就是很不穩定，原因就在于語文的文言文閱讀是他的軟肋。遇到我之后，每次上課，在講授文言文之前，我都要先旁征博引，縱橫捭闔的向他講一些和今天所學的文言文相關的文學常識和歷史知識，慢慢的王同學的學習興趣被我帶動了起來，熱情高漲了，勁頭也就足了，遇到文言文再也不頭痛了，甚至因此還喜歡上了歷史和文學。最后他的語文成績在班里一直名列前茅，成績也穩定下來了，并且他還告訴我今后立志大學要學歷史和文學，真是意外的收獲！（3）面對即將中考的姜同學，數學成績的短板一直深深的困擾著他。后來他遇到了我，經過我對他的了解，對他進行帶有針對性的補習，抓住他的薄弱環節和能盡可能快速得分的環節，在一個多月的時間里，分數就從過去的83分上升到102分，令當時他的數學老師都難以置信。另外我傳授了他很多答題技巧，他的成績還在持續的微微上升，最后他以105分的成績考上了期望的學校。

我的興趣愛好則是英語，跳舞，口語表達，在大連市參加過英語口語競賽取得一等獎，最佳風采獎。初中時英語筆試競賽取得特等獎，小學畢業時被評為優秀畢業生，初中也曾被評為優秀畢業生，高中參加英語單項競賽名列前茅，取得優秀獎，表現突出。高考結束以后，輔導小區的孩子英語，并且開了個小班輔導孩子們學習英語。也曾在姑姑所在的齊菲英語學校開設擔任授課老師，小學英語成績多次滿分，初中年級組第一名，喜歡與小朋友溝通，更多的是注意到孩子所感興趣的話題，從而將英語學習帶入到其中。

性格開朗，有耐心，邏輯能力和引導強，擅長數理化，曾輔導多名學生，并以大部分學生取得優異成績。個人愛好看書，畫畫，下棋，是一個積極向上的女生，擅長交際，很會開導人，可以幫助學生緩解學習壓力。在校期間表現優異，每年都拿獎學金和三好學生，獲得創新創業大賽優秀獎，英語四，六級，一對一家教最大的優點就是可以因材施教，每次學生的性格不同，學習能力不同，喜歡的教學方式不同，在家教過程中不是讓學生去適應你的步伐，而是你去尋找適合學生的方式，最大限度的提高學習效果。在多名學生中，他們的基礎水平是不同的，所以運用的教學方法也不同，對他們的要求也不同，在教學過程中要做到循序漸進，打好基礎，把每個知識點把握扎實，做到以不變應萬變，達到事功半倍的效果。

我學習成績優秀，大學連續兩年被評為三好學生，獲兩年獎學金，大二通過德語專業四級取得優秀，通過大英六級。我還熱心公益，是北航藍天志愿者協會副會長，曾被評為書院志愿服務之星，北航志愿服務先進個人，外國語學院社會工作之星。我喜歡英語，曾在天外合唱團學習六年，我團多次榮獲國家級獎項，有良好的聲樂基礎，古箏八級。我也喜愛閱讀，在校刊發表過古體詩，創作過一些劇本，并排演話劇。大三下學期我赴德國交換學習一學期，提高自己德語水平，在此期間我游覽了歐洲許多國家，擴展了自己的視野，領略了不一樣的風土人情。2014-2015年為一名四年級學生在假期輔導語文，數學和英語。我針對她的情況備課，提高她對學習的興趣，并適當補充課外知識增加學習趣味性，還為她安排了音標課程。2015年為北航小語種社團擔任德語老師，幫助對德語有興趣的同學進行德語入門。2014-2016年組織并參與北航附小進高校活動，擔任古代禮儀和手工老師，帶小學生們感受大學生活。2014-2016年每學期定期到燕京小天鵝公益學校支教，擔任閱讀課老師，幫助他們提高閱讀量。2016年，暑期赴石家莊贊皇縣支教，擔任六年級英語老師，針對當地學生情況制定教學方案，幫助他們建立語法體系。2017年擔任歌劇《女武神》劇組隨同口譯員。2017-2018年擔任藝考輔導老師，負責劇作、故事編講、文學賞析、古詩詞鑒賞和文言文等方面的課程。目前正在進行德語教學的跨文化交際能力培養的相關論文寫作，同時根據學校安排在北航附中附小進行教學觀摩超過十二課時。

愛好很廣泛，雖然都不精通，有音樂、動漫、看書、古箏、日語、手工等等，心態還是比較偏向學生，比較有活力，能和學生愉快相處。另外，我的家鄉偏向應試教育，所以我比較擅長應試技巧，畢竟當下中國高考實質還是應試性質的。家教經歷只是曾經輔導過家中小孩子，在表弟初一的時候輔導過英語和數學，在實在講不明白的地方采取了抽絲剝繭，從最開頭的地方一點一點講起。學生們都不笨，只是因為在學校的時候因為各種原因沒好好聽課，導致后續的成績崩盤。實際上我在高中之前成績也很差，也是經歷了后續的惡補以及自己的努力才取得現在的成績，所以我覺得由于我曾經的經歷，更適合幫助現在成績不是很理想的學生。