性格開(kāi)朗，善于溝通交流，高中大學(xué)都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次過(guò)得優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào)，在山東省電子信息應(yīng)用大賽中，作為隊(duì)長(zhǎng)獨(dú)立參賽的情況下獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)在集體活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，善于在班級(jí)或其他公共場(chǎng)合演講，能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)自己的想法，多次在競(jìng)選中憑借精彩的演講勝出。大學(xué)期間長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，并多次輔導(dǎo)中考考生數(shù)學(xué)，幫助多名數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的同學(xué)在中考中取得顯著進(jìn)步。數(shù)學(xué)是一門(mén)奧妙無(wú)窮的科目，學(xué)生一旦找到自信與竅門(mén)將很快進(jìn)去狀態(tài)并取得進(jìn)步，所以，引導(dǎo)學(xué)生建立自信尋找竅門(mén)將十分關(guān)鍵，我個(gè)人在這方面有比較豐厚的經(jīng)驗(yàn)。

17年取得小學(xué)語(yǔ)文的教師資格證，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任，性格外向的人，喜歡和小朋友一起學(xué)習(xí)，交流。對(duì)于學(xué)生不會(huì)的題，也愿意多陪他練習(xí)。雖然家教經(jīng)驗(yàn)不多，但是對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我都希望在陪他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一起進(jìn)步。我本人喜歡寫(xiě)作，喜歡天馬行空的思維，如果有孩子不太會(huì)寫(xiě)作文的，可以一起交流一下17年曾給初一學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)一元一次函數(shù)，學(xué)生腦子馬上不能適應(yīng)解題的過(guò)程，我們那天練習(xí)了2個(gè)小時(shí)才讓那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)明白解題的思路。對(duì)于學(xué)生不會(huì)的題，我會(huì)比較執(zhí)著，隨著練習(xí)講解，不斷地強(qiáng)調(diào)題這么解的原因，只有真正理解了才能碰到同類(lèi)的題不慌張。

我性格熱情，開(kāi)朗，大方。思維敏捷，勇于發(fā)言，經(jīng)常反思，獨(dú)立，善于接受她人的批評(píng)，并不斷改正。學(xué)過(guò)吉他，爵士，喜歡足球。參加過(guò)很多活動(dòng)，獲得了信陽(yáng)市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，生物等理科類(lèi)科目。校內(nèi)的文藝之星，優(yōu)秀干部。比較有責(zé)任心，細(xì)心，耐心。高三暑假期間在一家培訓(xùn)班兼職，任高三生物教師，并獲得了學(xué)生、老師和負(fù)責(zé)人的一致好評(píng)。我有兩個(gè)弟弟，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)，一個(gè)初二，平時(shí)我都會(huì)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。我參加了大學(xué)里的約學(xué)霸活動(dòng)，幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)高數(shù)。如果孩子如果聽(tīng)不懂，我就會(huì)反思，會(huì)講的更細(xì)，更慢。如果這個(gè)孩子基礎(chǔ)很好，接受能力強(qiáng)，我就會(huì)適當(dāng)增加難題，適當(dāng)拓展。

愛(ài)好攝影游泳禮儀。親合力強(qiáng)，有愛(ài)心、耐心。善于因材施教。在國(guó)家級(jí)雜志發(fā)表論文，作品入選全國(guó)美術(shù)作品年鑒。有高中美術(shù)教室資格證書(shū)。在北京崇文小學(xué)、中科院附中、廣渠門(mén)中學(xué)授課深受學(xué)生好評(píng)。《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)教學(xué)研究》組織的論文比賽中獲一等獎(jiǎng)。作品《奶奶抱花》入選全國(guó)大學(xué)生作品展。問(wèn)題：學(xué)生繪畫(huà)石膏靜物覺(jué)得枯燥、沒(méi)有興趣或者繪畫(huà)模式僵化，不利于在眾多考卷中突出。解決方案：先用綜合材料嘗試，找到突破點(diǎn)。其次，多畫(huà)小稿，找到解決方案。平時(shí)多給學(xué)生講解美術(shù)技法知識(shí)和美術(shù)理論，使學(xué)生了解大師繪畫(huà)理念能夠?qū)W習(xí)欣賞大師作品，跳出固有思維局限。用繪畫(huà)的眼睛觀察世界，激發(fā)創(chuàng)作熱情。效果：效果非常好，培養(yǎng)學(xué)生正確觀察方式，繪畫(huà)成績(jī)顯著提高。

本人開(kāi)朗，性格熱情認(rèn)真，做事踏實(shí)負(fù)責(zé)。理科思維活躍。喜歡運(yùn)動(dòng)健身和看書(shū)，喜歡臺(tái)球羽毛球，尤其喜歡健身，本科做過(guò)家教輔導(dǎo)兼職過(guò)健身教練。有過(guò)一些輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生相處融洽，能教授學(xué)生一下不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法和掌握一些技巧，是學(xué)生更能掌握其中的要點(diǎn)和精華！本人性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)表達(dá)，在和學(xué)生交流的過(guò)程中能夠及時(shí)的換位思考，然后學(xué)生能及時(shí)領(lǐng)會(huì)我的要點(diǎn)和方法從而運(yùn)用起來(lái)，也能傳授學(xué)生自身一路走來(lái)的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)，使其掌握要點(diǎn)，然后提高成績(jī)，活躍思維，從而使學(xué)生掌握真諦，提高成績(jī)，能夠教給學(xué)生的不僅僅是一道道對(duì)的題，而是思維！