本人首都師范學(xué)校畢業(yè),現(xiàn)在北京某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職。大學(xué)和研究生期間每個(gè)暑假寒假和周六日在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師,平時(shí)也會(huì)去家教·踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),善于抓住學(xué)生心理與學(xué)習(xí)弱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),通過(guò)對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高學(xué)生成績(jī)。教過(guò)的北京學(xué)生中，汪同學(xué)經(jīng)過(guò)十余次的補(bǔ)習(xí)，由原來(lái)的60分提高到了75分；陳同學(xué)經(jīng)過(guò)七次補(bǔ)習(xí)由50多分提高到了60多分；劉同學(xué)今年數(shù)學(xué)高考92分，在70分的基礎(chǔ)上提高了20多分；曾輔導(dǎo)中科大少年班李同學(xué)數(shù)學(xué)拔高；陳同學(xué)由110分經(jīng)過(guò)十余次的補(bǔ)習(xí)提高到了130多分。曾擔(dān)任首都師范大學(xué)數(shù)科院助教一年，也輔導(dǎo)過(guò)首都師范大學(xué)本科師弟數(shù)學(xué)考研。

對(duì)同學(xué)有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較溫柔。曾經(jīng)帶過(guò)初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)課后輔導(dǎo)；因大學(xué)學(xué)過(guò)解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等專業(yè)課程，所以可以體系完整地輔導(dǎo)初中生物；中考化學(xué)滿分，大學(xué)一直學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)課程，可以進(jìn)行初中化學(xué)輔導(dǎo)。2014年通過(guò)中國(guó)音協(xié)小提琴十級(jí)考試，2017年獲得北京大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)類降分資格（全國(guó)招五人），曾參加北京航空航天大學(xué)弦樂(lè)二團(tuán)，現(xiàn)在校團(tuán)委文藝部工作。整體理念：成為同學(xué)的大朋友，一定要做好溝通，平等交流，互相尊重，幫助同學(xué)提高成績(jī)/在家長(zhǎng)不在時(shí)輔導(dǎo)同學(xué)......盡量滿足同學(xué)方的要求。1如果同學(xué)不想學(xué)習(xí)，想要玩游戲怎么辦？上課前和同學(xué)約定好課間時(shí)間，并且溝通后關(guān)掉同學(xué)的手機(jī)等電子產(chǎn)品。2如果同學(xué)愛(ài)跑偏，聊別的怎么辦？稍微展開(kāi)，提升大腦積極性后約定下課聊，將話題轉(zhuǎn)回學(xué)習(xí)。3出現(xiàn)特殊情況怎么辦（沒(méi)來(lái)上課/身體不適/雙方任一忽然有事......）？及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，和同學(xué)溝通好。4同學(xué)理解困難？放慢重復(fù)講，多用形象的比喻。5遇到暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題或看法與答案有分歧怎么辦？不下定論，回去查閱資料咨詢更專業(yè)的人，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)自己查閱書(shū)籍求知，下次課共同討論。6同學(xué)整體基礎(chǔ)差/在學(xué)校聽(tīng)不懂怎么辦？先和同學(xué)/家長(zhǎng)溝通落后原因，帶領(lǐng)同學(xué)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、擴(kuò)展、預(yù)習(xí)），在輔導(dǎo)時(shí)盡量幫同學(xué)將知識(shí)建立體系。特別遠(yuǎn)每次需報(bào)銷交通費(fèi)

在美國(guó)留學(xué)生活8年，熟練掌握英語(yǔ)寫(xiě)作與口語(yǔ)，有地道的美式口語(yǔ)語(yǔ)言交流水平，在華盛頓大學(xué)西雅圖讀書(shū)并獲得機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位，課程方面擅長(zhǎng)理工課程，如物理化學(xué)。性格開(kāi)朗，善于交流傾聽(tīng)，與人相處友善，耐心，愛(ài)好廣泛。在國(guó)內(nèi)輔導(dǎo)過(guò)學(xué)前班兒童基礎(chǔ)課程，課程有一對(duì)一和一對(duì)多。在美國(guó)輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)與初中學(xué)生的數(shù)學(xué)。除正式家教外，業(yè)余輔導(dǎo)過(guò)不同年齡段的國(guó)內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，附加簡(jiǎn)單的美式口語(yǔ)教學(xué)。由于大部分的學(xué)生年齡偏小，容易出現(xiàn)注意力不集中，與自制力差。在這些問(wèn)題上，我會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)吸引學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而達(dá)到家教目的

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。高中時(shí)曾獲得江蘇省化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。大學(xué)期間通過(guò)了四六級(jí)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)期間曾在網(wǎng)上進(jìn)行過(guò)線上輔導(dǎo)，大學(xué)畢業(yè)那個(gè)暑假帶過(guò)輔導(dǎo)班，有一定的家教經(jīng)驗(yàn)。我的家教經(jīng)驗(yàn)：首先具體了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，事先與家長(zhǎng)做好溝通，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)好壞，掌握了哪些知識(shí)，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否愿意學(xué)習(xí)，以及脾氣秉性等，做足準(zhǔn)備，這樣才能夠做到有的放矢。如果基礎(chǔ)比較差，就要復(fù)習(xí)舊知，伴隨相應(yīng)的習(xí)題以作鞏固；學(xué)習(xí)比較好，就可以適當(dāng)加深難度。其次，微笑。學(xué)生都喜歡天天樂(lè)樂(lè)呵呵的老師，心情也會(huì)跟著愉悅。畢竟家教不是課堂上的教師，不必與學(xué)生拉那么遠(yuǎn)的距離。最后，自己要對(duì)所教的知識(shí)內(nèi)容融匯貫通，這樣才能夠講解精彩。一般學(xué)校發(fā)的習(xí)題冊(cè)就夠了，可以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，給其做個(gè)計(jì)劃，配合習(xí)題。

大學(xué)任班內(nèi)學(xué)習(xí)委員，系里擔(dān)任學(xué)生黨支書(shū)，還參加過(guò)校團(tuán)委組織部、分團(tuán)委組織實(shí)踐部、學(xué)院黨務(wù)辦公室的相關(guān)工作。開(kāi)朗，組織、表達(dá)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。大學(xué)本科期間，曾獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、華北五省大學(xué)生機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)、北京市大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)。現(xiàn)已保送至北京理工大學(xué)就讀碩士研究生。輔導(dǎo)過(guò)初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)，幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)課本知識(shí)，打好基礎(chǔ)，回顧復(fù)習(xí)，成效很好。性格踏實(shí)耐心，善于用學(xué)生喜歡的方式教學(xué)，生動(dòng)有趣而不死板，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。