本人現(xiàn)在就讀于美國(guó)俄勒岡州立大學(xué)，有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，大學(xué)就讀于武漢理工大學(xué)，在大學(xué)時(shí)期通過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)考試，在美國(guó)期間寫(xiě)過(guò)多篇英文論文，參加過(guò)多次英文演講。現(xiàn)在有為期三個(gè)多月的假期時(shí)間可以兼職輔導(dǎo)。我擅長(zhǎng)英文語(yǔ)法和發(fā)音，對(duì)于語(yǔ)法有屬于自己的理解。在授課期間可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有較強(qiáng)的溝通能力和責(zé)任心。我在大四期間教過(guò)一名初三的學(xué)生英語(yǔ)，為期一個(gè)月，一共將近50課時(shí)。孩子之前英語(yǔ)基本處于班級(jí)中下水平（北京156中學(xué)），經(jīng)過(guò)有效輔導(dǎo)，在后期考試中獲得進(jìn)步獎(jiǎng)。我認(rèn)為在學(xué)生處于小學(xué)初中階段，在提升成績(jī)的同時(shí)應(yīng)該帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后高中大學(xué)的自主學(xué)習(xí)階段帶來(lái)受用終身的好處。

比較開(kāi)朗，講課比較生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)印象深刻對(duì)文科有較大的興趣，有自己的見(jiàn)解，同時(shí)善于做心理上的疏導(dǎo)，緩解考試壓力家教的同時(shí)，也絕對(duì)會(huì)關(guān)注學(xué)生的心里變化，同時(shí)給與經(jīng)驗(yàn)上的分享，更好的應(yīng)對(duì)考試大學(xué)假期自己開(kāi)班授課，有比較好的效果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于文科類(lèi)的課有一定的基礎(chǔ)，也有一定的技巧，同時(shí)也會(huì)推薦有助于掌握知識(shí)的書(shū)籍，既放松心理又能補(bǔ)充知識(shí)的完整性，經(jīng)驗(yàn)上是有的，而且有不同的同學(xué)在全國(guó)各地的文科院校，對(duì)于報(bào)考以及考情分析也有一定的基礎(chǔ)

本人是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論，實(shí)踐都有一定的積累。本人性格比較內(nèi)向，平時(shí)安安靜靜的，不善言語(yǔ)，但工作學(xué)習(xí)認(rèn)真，有耐心，在講課時(shí)如果學(xué)生聽(tīng)不懂會(huì)多次講解，或換個(gè)思路講解，不會(huì)厭煩。為人親和友善，與朋友同學(xué)相處融洽，善于傾聽(tīng)，如果朋友有什么困難會(huì)及時(shí)伸出援助之手。本人比較喜歡歐美文化，尤其是考研期間對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加深了對(duì)歐美文化的理解，雖然性格比較內(nèi)向，但絕不古板，平時(shí)會(huì)聽(tīng)英文歌，從鄉(xiāng)村到搖滾都聽(tīng)，看好萊塢電影從爆米花電影到一些有深度的電影都看，看英劇美劇。本人也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每周會(huì)抽時(shí)間去健身，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)使身心愉悅，精力充沛。本人的家教經(jīng)驗(yàn)并不多，希望以最認(rèn)真的態(tài)度，最負(fù)責(zé)的心幫助學(xué)生真正在掌握知識(shí)上有所進(jìn)步。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以課本為主，以學(xué)校老師布置的習(xí)題為輔，對(duì)知識(shí)首先有一個(gè)整體的把握，把基礎(chǔ)的題型先學(xué)會(huì)，盡量避免再給學(xué)生學(xué)生找題，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該可以指出自己哪里有疑問(wèn)，哪一塊學(xué)的不太好，查漏補(bǔ)缺，輔以適量的習(xí)題，幫學(xué)生進(jìn)步。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況不斷調(diào)整自己的授課方式，爭(zhēng)取不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難。我希望能讓學(xué)生對(duì)于所學(xué)的知識(shí)掌握好，然后再去談考試容易考什么題型。

多次獲縣，市優(yōu)秀教師榮譽(yù)，講課通俗易懂，有耐心，親和力強(qiáng)，喜歡以平靜自由方式上課，恰到好處地鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以嚴(yán)苛要求求成績(jī)。多年從事一對(duì)一見(jiàn)過(guò)各種類(lèi)型學(xué)生，善于根據(jù)學(xué)生水平采取合適的語(yǔ)言，語(yǔ)速授溝通式講課，設(shè)法讓學(xué)生自己講理出思路講出想法，不替學(xué)生說(shuō)，對(duì)沒(méi)自信學(xué)生，降低授課逮度，增加課時(shí)量循序漸進(jìn)接近目標(biāo)。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)，力求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)到為止，讓學(xué)生自己鋪路快速達(dá)到目標(biāo)。充分發(fā)揮一對(duì)一教學(xué)的有利條件，方式因人而異靈活多變。能讓學(xué)生逐步產(chǎn)生興趣，形成科學(xué)方法，最終可以脫離對(duì)家教的依賴性。

性格開(kāi)朗活潑，熱情愛(ài)笑，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)過(guò)美術(shù)，善于交流，喜歡小孩。體育上面多次取得好成績(jī)，大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異。喜歡和小孩子交流。希望能利用自己所學(xué)知識(shí)豐富他人，幫助他人，用自己的手去獲得金錢(qián)陪讀過(guò)小學(xué)生，教過(guò)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，在和小孩子溝通交流上很順暢，喜歡與小朋友一起的時(shí)光，如何能讓學(xué)習(xí)有興趣，先讓小朋友喜歡老師，愛(ài)上學(xué)習(xí)，老師與學(xué)生有一個(gè)很好的關(guān)系，使之進(jìn)步。希望對(duì)每一位小朋友有所幫助，對(duì)每一位家長(zhǎng)有所幫助。