本人性格開朗、樂觀、自信、大方，待人熱情真誠。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中一直堅(jiān)持親切自然、樸實(shí)無華的教態(tài)，師生之間在一種平等協(xié)作和諧的氛圍下進(jìn)行情感交流，讓學(xué)生在積極的思考、互助交流中獲得知識，讓學(xué)生心情舒暢，樂于學(xué)習(xí)。獲得市小學(xué)語文藝術(shù)授課比賽二等獎(jiǎng)。作為一名老師，我始終抱著對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，教學(xué)中認(rèn)真，有耐心，多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，樹立孩子的自信心，讓學(xué)生心情舒暢、在快樂中獲得知識。多和孩子及家長交流，根據(jù)家長提出的建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，讓家長滿意。

本人性格外向，喜歡看書，旅行，繪畫。在學(xué)校交友廣泛，懂得為他人著想，是同學(xué)的貼心朋友，老師的小助手，得到了身邊人的一致好評。在學(xué)生會擔(dān)任宣傳部部員，有較強(qiáng)的與人交流能力。在高中參加了生物競賽課程，并取得東城區(qū)一等獎(jiǎng)，對生物學(xué)科有濃厚的興趣。在高考中英語取得了137的高分，被首師大英語（師范）專業(yè)錄取。素描已過八級，素描畫《叩問歲月》曾在大美東城活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，并且在展館中展出。給我印象最深的是給一位高二男學(xué)生輔導(dǎo)英語和語文，該學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高。我通過推薦一些英語學(xué)習(xí)軟件幫助他背單詞，并要求他天天打卡，在玩中提升成績，并且我還要求他翻譯暑假作業(yè)中的所有英文閱讀，一個(gè)月后，該生英語有明顯提高。對于語文，鑒于他基礎(chǔ)薄弱，我從基礎(chǔ)抓起，每天背記基礎(chǔ)知識，做筆記，按時(shí)滾動(dòng)高考必背文言篇目，并且翻譯文言課文，使該生語文基礎(chǔ)得到強(qiáng)化，我很有成就感。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和溝通精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。社會責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會。參加獲得山西省數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。2017年9月——10月在山西省陽泉市眾誠教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，代初三數(shù)學(xué)課，幫助學(xué)子中考，工作期間，勤勤懇懇，任勞任怨，不記報(bào)酬，努力工作，與學(xué)生關(guān)系融洽，耐心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問題，受到學(xué)生家長的好評。圓滿完成自己工作。

性格比較活潑好動(dòng)，易于相處，喜歡與人交談，不常與人發(fā)生矛盾，較為細(xì)心愛好讀書，運(yùn)動(dòng)(跑步，跳繩，健身等)，聽音樂(中，英文)，追劇等特長學(xué)科英語，物理，現(xiàn)在專業(yè)是英語，初高中都曾經(jīng)擔(dān)任物理課代表，高三畢業(yè)之后曾經(jīng)做過一個(gè)月的家教，大一時(shí)曾經(jīng)作為志愿者在朝陽區(qū)勁松社區(qū)代英語課，另外在初高中時(shí)期也作為課代表幫同學(xué)輔導(dǎo)功課在英語方面，語法通常是學(xué)生的弱項(xiàng)，在講題的同時(shí)注意學(xué)生語法的掌握，除此之外，音標(biāo)也是一大問題，在每次教單詞時(shí)，復(fù)習(xí)音標(biāo)并列舉出有相同音標(biāo)的單詞有助于學(xué)好英語發(fā)音在物理方面，學(xué)生可能會出現(xiàn)聽懂卻不會做的問題，這就需要對知識點(diǎn)和考點(diǎn)的把握及學(xué)生做題思維的培養(yǎng)

本人性格外向愛說愛笑性情溫和比較有耐性說話風(fēng)趣幽默是那種學(xué)生比較容易接受的性格！擁有普通話一級證書高級中學(xué)政治學(xué)科教師資格證大學(xué)英語6級證書政治學(xué)科科研二等獎(jiǎng)等平時(shí)還喜歡打籃球唱歌是院籃球隊(duì)隊(duì)長在校園歌手大賽中拿到過前十名院歌手大賽第一名從大一到現(xiàn)在的三年時(shí)間，輔導(dǎo)過學(xué)生8位，包括5個(gè)小學(xué)生，兩位初中生以及一位高中生。小學(xué)生主要是輔導(dǎo)作業(yè)以及做一些基礎(chǔ)練習(xí)，通過幾次課以后孩子們普遍學(xué)習(xí)熱情有所上升做題速度加快了性格也更加開朗了。初中和高中主要做的是文科的輔導(dǎo)，幫助他們整理知識點(diǎn)，解答疑難知識點(diǎn)自己總結(jié)背東西的技巧，孩子成績都有所上升，最高的一位歷史和政治都上漲了10多分。優(yōu)勢:大學(xué)英語6級政治學(xué)科科研二等獎(jiǎng)歷史輔修成績87分態(tài)度:讓學(xué)生在健康的學(xué)習(xí)氛圍中提高興趣成績循序漸進(jìn)方法科學(xué)