性格：活潑開朗，認真負責。特長：曾學習過4年的軟筆書法，有電子琴十級證書。獲獎經歷：第34屆全國中學生物理競賽省級三等獎，第22屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級三等獎，2018年東營市市級優秀班干部，大一上學期綜測成績區隊第一。有過多次的家教經歷，都幫助學生有大幅度的成績提升，曾輔導過初中英語，初中數學，初中作文，初中物理，高中英語，學生家長反映良好，本人教學方式嚴厲，課堂氛圍嚴肅活潑，每次都會有課后輔導作業，會及時跟家長反映學生上課情況，采取網絡授課的方式。

性格：沉著冷靜、樂于助人，性格好(家中有一個比自己小六歲的妹妹，我們兩人相處很愉快)特長：擅長理科輔導、會PS和PR剪輯成績：初中在中國漢字聽寫大會比賽中獲得縣級一等獎高中在全國奧林匹克物理競賽獲得市級二等獎2020美國大學生建模比賽C題獲得H獎首先，我平時輔導我自己的妹妹(比自己小六歲，正在上初中)。目前她成績班級前五、全校前二十。其次，2020年高考前5天輔導胡同學，他是藝術生、平時數學成績30+(滿分150)，在離高考還有最后五天，他家長讓我幫他盡可能的提高成績。在這五天內，我整理分析了高考試卷的必考題，對相應的知識點進行補習。最后幾次在規定時間內做試卷、成績逐漸提高到60+，幾乎翻了一倍。最后，在上學期間輔導一位初中齊同學、兩周數學輔導下來，周考由50+，提高到了70+。

本人經過長時間學習儒家文化經典。學習國學精髓，了解儒家精粹。樹立仁義禮智信。鞏固孝悌意義。讓學員的每一天，每一課都受益匪淺。感受那種從內心深處的觸動。本人會把無聊枯燥的文言文翻譯成通俗易懂的大白話，并以幽默風趣的話述傳播出去。或感人至深，或捧腹大笑。讓上課都變的有意義。通過一段時間的了解所明白，很多失傳的禮儀不是孩子們不去學，而是我們本身就不會。孩子們心中也有一桿秤，他們都有自己的判斷能力，他們知道什么是好的，什么是應該學習的。傳統文化從課本里離開的這七十年來，使中國三代人忘記了傳統美德，我們要把這些從新拾起來，去學習它，去傳播它，從而提高我們的人品素質。

本人熱愛學習，熱愛教育事業，能夠將復雜問題以通俗易懂的方式及孩子能夠接受的方法傳授給孩子，善于引導孩子在快樂的氛圍中學習并且學習成績提高顯著，能夠很好的改善青少年拖延和厭學的情緒，對于不愛學習的孩子通過用心去交流可以改變孩子對學習的態度，變被動學習為主動學習，恢復對學習的熱情進而提高學習成績。本科就讀期間做過兼職助教老師，我的本科就讀于新疆農業大學，課余時間通過培訓機構獲得了一份助教工作，工作內容是在孩子下午放學后到培訓班的教室監督和輔導小學生學習，對于精力不集中的孩子我會使用各種激勵辦法最大限度的提高在學習上面的注意力，引導孩子盡量更多的通過自己解決更多的問題。

我是一個性格開朗的的北京女孩，從小熱愛英語，因為經常參加學校活動（主持，朗誦等）喜歡在舞臺上的感覺，所以選擇了教師這個行業，在以往的經驗中，能夠很好的和孩子們相處，我相信每一個孩子都需要被用心對待，我不想只讓我的學生成為一個背單詞的機器，而是讓他真正的愛上英語，不害怕，并且越來越自信！1、在某英語機構任職過，經常接觸幼兒，負責幫助外教與小朋友溝通，和小朋友一起學習英語，輔導機構學生完成作業2、曾經幫助幼兒小朋友學習英語，家長非常滿意，自己也非常擅長這種教學活動。3、在兩所知名公立小學實習過，與學生打交道很多，了解學生性格特點4、輔導過學齡前兒童自然拼讀，家長回饋很好5、輔導過重點小學1年級學生音標，學生能夠掌握音標，并且拼讀單詞6、輔導過重點小學6年級學生英語教學，學生成績由70多分上升到期末91分7、國際小學2年級學生幫助學生期末復習，語法有了提升，期末成績100分因為本身的專業是英語專業，在我看來學習一門語言需要勤奮和努力，所以在教學過程中我會很有耐心，因為本身的大環境讓孩子們接觸英語很少，他們本身也會膽怯，所以我會嘗試多和他們溝通，讓他們愿意張嘴去說英語，去鼓勵學生，充分調動他們的內在學習動機。