我性格踏實認真，對孩子教學十分有耐心，愿意根據孩子的性格情況設計針對的教學方法。也回根據孩子的年齡尋找和他們交流的風格與方式。我會反思自己的每次家教經歷，尋找自己的不足加以彌補。我認為家教不僅是和孩子打交道，更要讓家長了解孩子的進度和學習情況，雙方共同督促孩子進步。有過二年級全科輔導經驗為期一個寒假主要以寓教于樂的方式教學三年級數學輔導經驗為期一個月孩子很調皮每次都要和家長及時溝通落實效果小升初數學輔導經驗為期四課時孩子很省心家長也配合初一全科輔導經驗為期一學期把重點放在了孩子的作業上一遍重溫復習一般看著他完成還曾在新東方擔任助教三個季度

張翊庭男大二北京石油化工學院人力資源管理擅長英語數學穩居120?初高中均擔任班長一職優勢就是可以讓孩子理解題目曾多次獲得校級單詞競賽一等獎奧校杯語文三等獎外研社杯英語演講比賽三等獎硬筆書法全國一等獎多次英語成績120?（最高137）英語大一通過四級疫情原因六級還沒能報考數學珠心算十五級態度就是以良好的心態和態度教好學生性格很開朗，體育成績很好有過多段家教經歷2018帶過一個六年級孩子升入區重點2019分別帶過幼小銜接兒童兩個小學二年級孩子兩個硬筆書法學生一個2020年帶過2年級孩子一個幼小銜接孩子一個。累計多次家教經歷熱愛孩子熱愛教學經驗豐富能夠抓住孩子的內心

1.中考英語分（滿分120分），成功考入區排名第一，本市排名前十的市重點高中;2.高考分數超一本分數線90分，擅長數學英語，政史地科目，高考數學英語科目都是130分以上，政史地等級賦分制全部A2*及以上，語文長期110以上;3.平易近人，溫和有耐心，認真負責，外向開朗，輔導細心，可以引導學生學習，舉一反三，答疑解惑，對知識掌握熟悉，教學有方法；4.本人親身經歷過成績由不太好到好的過程，從成績一般到名列前茅，從普通一本努力到上985211雙一流名校，自己摸索出一套學習方法和學習心得可供學生分享對于學生的問題很耐心地講解，然后在教學過程中注重交流溝通，及時了解學生的學習情況，將存在的問題解決后反復考察學生掌握情況，將自己總結的的學習經驗和具體學習方法分享給學生，教學很細致，并且善于拓展延伸知識，重點難點反復陳述，關注學生上課聽課狀態及時幫助學生調整狀態，課前備課有方法，步驟詳實。通過不同方式將知識教授給孩子，避免枯燥化，教條化

保持畫畫十二年，平常會畫一些掛畫，油畫，水墨畫，自學彈琴（尤克里里），今年暑假開始學習，奧林匹克數學競賽保定區獎，平時喜歡觀看物理方面的書籍，經常看航空相關會展，看展約八十多場，喜歡參加航空建模活動，作品曾獲航模二等獎，在上高中期間輔導過前進小學六年級數學兩個月，從五十分到八十分。在上高中期間輔導過保定三中分校初中數學三個月，從三十分到九十分中考數學九十八。在高考結束后輔導過河北保定外國語學校高中數學（目前一個月），從二十多分到現在七十五分。

耐心，理性。語文的學習和音樂很像，需要理解力，同樣需要手術刀一樣的準確性。我會幫助學生握緊“手術刀”。我自小音樂聲，對語文，閱讀，作文當做自己的愛好，一但它成了我的興趣我會水到渠成的擅長它。所以，培養興趣和找對方法尤為重要。當然，漂亮的履歷誰都可以寫出來，要看教學效果才見真知。全國各項作文大賽均有獲獎。輔導將近一百人的初高中語文，閱讀理解和作文均有穩定提高。輔導過幾個小學語文學生，對于他們得語文入門有很大幫助。要根據不同類型學生，不同目標要求學生，對癥下藥。遇到三類學生比較多。第一，基礎較差，急于提高分數。這類學生往往需要一把鑰匙，只要走進“大門”，提升的分數一定是巨大的。第二，基礎較好，成績遲遲中等，沒有提高。我認為是思維問題，尤其是高中語文，拼到最后，拼的一定是思維，一種使用的考試思維。第三，成績很好，仍想有所提高或者保持住穩定高分。這類學生更需要答題思維的訓練，以及系統化的閱讀練習。當然，任何人都要對癥下藥，各有各的優勢和不足。