本人性格開朗，做事認真踏實，有愛心、耐心、責任心，非常喜歡小孩，有親和力，大學四年學習的學前教育專業，每年都獲得了專業獎學金，有一定的理論基礎個實踐能力，并且數學成績一直很好，我認為自己有能力教好小學數學。在學校期間每學期都有去幼兒園實習的經歷，寒暑假也會參加各種幼兒園實習，社區親子活動，自閉癥兒童康復治療等等活動，從走近孩子，了解孩子入手，因材施教，取得了不錯的教學效果。在小學期間數學還未學習方程，要從兒童的角度，聯系生活，理解抽象的數學知識。

兩屆全國高中數學聯賽二等獎全國高中數學競賽二等獎第一名迎春杯走美杯一等獎全國高中物理競賽二等獎新國人杯英語辯論大賽一等獎個人平時也比較愛好體育活動擅長籃球乒乓球臺球等現擔任北京航空航天大學士嘉書院體育部部長能從應屆畢業生的角度來分析考生的實際心理和切實需要主要從數學方面和心態方面幫助考生提高分數個人自身解題和講題能力較強同時本人具有良好的學習習慣較為調理自律也能從自己的學習態度與學習習慣來幫助在校考生

初中憑借美術特長考入了中國戲曲學校附中，期間在校表現優異，與各科老師關系都十分要好，成績優異，一直是全校前三名，獲得了北京市政府獎學金兩次。高考憑借美術統考考入了北京工商大學藝術與傳媒學院學習產品設計。并且很熱愛運動，體育成績是全校最高分。擅長長跑10公里左右，熱愛游泳。排球考試也是最高分。很有耐心傳授學習經驗。交過小朋友美術，有耐心。也有過高考的應試美術考試經驗。兩者注重的方向不同，小孩子需要的更多是啟發性的教學，應試教育更多的是強度和數量的訓練。尤其是考前生的壓力也是十分的大，所以需要老師的鼓勵式教學。小孩子需要的是陪伴和誘導式教學。

喜歡與別人溝通交流，平時性格比較活潑。在繪畫方面比較擅長，并且平時練習軟筆書法。初中參加過學校方面的記憶數學競賽，小組贏得了不錯的成績。并且在初中時數學成績的排名比較靠前。中考時120滿分，數學達到110分以上。輔導學生已有一兩年的經驗，并且現在也帶著幾個孩子學習提分。可以輔導初中孩子在數學方面的學習，并且在自己初高中學習過程中請過大學在校生教學所以比較了解如何與孩子溝通并幫助其學習。會先了解學生的大體學習情況，有哪些只是漏洞，針對講解練習，會用一些簡單的方法使孩子掌握學習要領，減少對數學學習的抵觸。

對教育教學不在行的家長與教師，都在誤導大眾。實際上，學生有在校日常教學的教師講授活動，已經足以應對知識的儲備過程！而學生成績不理想的關鍵因素，在于日常練習的不到位！那么，練什么？怎么練？便成為學生補習的最重要內容，這可不是普通補習教師經驗所能承載的重大課題！普通市民總以為孩子學校的教師沒講清，因而近乎百分之九十以上的家長聘請家教的目的，以給孩子講授知識為主，所以，百分之九十多的孩子的補習成績，依舊可以推想得知。本教師近十年來，輔導許多高初中學生的數學、英語、物理、化學、語文、信息學奧賽等學科，以提高成績為唯一目標，短期內，（2010年暑期鄂爾多斯市某高中36天內）使補習的某學生高二數學成績提高73分！（50分——123分），同時補習的另一個同學數學提高65分（75分——140分），考了全年級最高分！英語成績需要三個多月的時間，可以提高50分左右的成績！2006年以來，輔導幾名高中學生的物理化學，他們多次獲得滿分，多次排名全年級第一！曾常年輔導兩名高中學生的全科學業，他們從高一入學時的全校倒數第一（！！！剛夠中考分數線），高二時便考到全校前三名！高三時穩居全校第二名！高考時考入全國211、985工程重點大學！！！其中一名學生高考時的文化課成績，比前一年同校考入北京大學的某學生，還高出9分之多，可惜沒有爭取到北大自主招生的學校推薦名額，因此沒有自主招生加分，因而與北京大學失之交臂！現在本人在北京豐臺為幾名專職家教老師的孩子補習高一、初二的數學英語，這些教師看到我的補習方法獨特，個個喜上眉梢。家長們可以想想，本身是的家教老師，還請我為其孩子補習他們自己所教的學科，這還不夠說明問題嗎！因此，我對聘請我補課的學生家長的要求就是：家長必須為大學學歷，中產以上家庭，能夠理會體會到補習的深意，追求大幅提高自己孩子的成績，普通市民的學生暫不在補課范圍之內。你請家教，補與不補，先看我提供的補習成績資料，然后再行定奪，主意你拿，走過路過，但是不要錯過！本教師近十年來，輔導許多高初中學生的數學、英語、物理、化學、語文、信息學奧賽等學科，以提高成績為唯一目標，短期內，（2010年暑期鄂爾多斯市某高中36天內）使補習的某學生高二數學成績提高73分！（50分——123分），同時補習的另一個同學數學提高65分（75分——140分），考了全年級最高分！英語成績需要三個多月的時間，可以提高50分左右的成績！2006年以來，輔導高中幾名學生的物理化學，他們多次獲得滿分，多次排名全年級第一！常年輔導兩名高中學生的全科學業，他們從高一入學時的全校倒數第一（！！！剛夠中考分數線），高二時便考到全校前三名！高三時穩居全校第二名！高考時考入全國211、985工程重點大學！！！其中一名學生高考時的文化課成績，比前一年同校考入北京大學的某學生還高出9分之多，可惜沒有爭取到北大自主招生的本校推薦名額，所以沒有獲得自主招生加分，因而與北京大學失之交臂！我現在正為北京幾名專職家教的老師孩子補習高一、初二的數學和英語。家長們可以想想，本身是補習的家教老師，卻要請我為其孩子補課，能說明什么問題，這不很清楚嗎！