高中參加的競(jìng)賽比較少初中參加過(guò)地區(qū)舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽物理競(jìng)賽生物競(jìng)賽等等得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)不過(guò)都是初中小學(xué)參加的所以輔導(dǎo)的人群也是針對(duì)小學(xué)初中平時(shí)喜歡打羽毛球乒乓球等算是一些業(yè)余愛(ài)好暑假做過(guò)同學(xué)自己辦的輔導(dǎo)班老師輔導(dǎo)的對(duì)象也是小學(xué)或者初中生大部分輔導(dǎo)的都是數(shù)學(xué)物理一類還有的就是輔導(dǎo)過(guò)親戚家的弟弟妹妹督促他們寫假期作業(yè)幫助他們解決不會(huì)的難題也算有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)接觸的教學(xué)對(duì)象類型也比較多有的孩子內(nèi)向一些就要引導(dǎo)鼓勵(lì)他來(lái)說(shuō)有的孩子比較外向活潑就要培養(yǎng)其開放性思維這算是我針對(duì)不同類型孩子的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

本人性格活波開朗，喜歡結(jié)交朋友，對(duì)年齡比較小的弟弟妹妹有耐心，熱愛(ài)播音主持，平時(shí)看英語(yǔ)短劇，聽BBC電臺(tái)，熱衷于旅游爬山，曾經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人兩個(gè)月跨越六個(gè)國(guó)家邊打工邊旅行，夢(mèng)想是做一名翻譯或者播音主持人。曾在高考畢業(yè)的一個(gè)月培訓(xùn)過(guò)高中初中英語(yǔ)，孩子的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)分別增長(zhǎng)了30-50分，也為高三藝考播音與主持專業(yè)及編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生做過(guò)集訓(xùn)，傳授中傳浙傳的考試技巧和真題，后大一曾在英孚英語(yǔ)做過(guò)助教，和孩子相處都很融洽，現(xiàn)在很多學(xué)生都與我保持密切聯(lián)系，我熱愛(ài)傳教同樣也喜歡與人相處互相學(xué)習(xí)。

愛(ài)讀書，喜歡研究數(shù)學(xué)題目。教學(xué)耐心，細(xì)心，有較好的溝通能力，可以及時(shí)與學(xué)生溝通問(wèn)題，解決問(wèn)題。能夠使學(xué)生學(xué)有所得，輕松學(xué)習(xí)。性格較為活潑，容易相處，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情！曾經(jīng)在補(bǔ)習(xí)班里當(dāng)老師，教小學(xué)及初中的學(xué)生，有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理解孩子的心理，懂得孩子的困惑點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)課后輔導(dǎo)，讓孩子迎來(lái)更加輕松的課堂，及時(shí)跟上老師的步伐，甚至走的更快，有一個(gè)更好的起點(diǎn)！

熱愛(ài)體育，攝影，擅長(zhǎng)繪畫，可培養(yǎng)全方位學(xué)員的興趣愛(ài)好。忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。半年家教班小學(xué)全科輔導(dǎo)，兩個(gè)月奧數(shù)輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，在這些教學(xué)經(jīng)歷中，讓我較感欣慰的是，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的上升和家長(zhǎng)的笑容。在我教學(xué)觀點(diǎn)中，我一直認(rèn)為學(xué)生只有掌握了好的學(xué)習(xí)方法并且養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師與學(xué)生形成了好的師生關(guān)系，學(xué)生才能在快樂(lè)的課堂氣氛中收獲知識(shí)，學(xué)習(xí)才有效率，才會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

證書：英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)TEM4證書；興趣愛(ài)好：讀文學(xué)著作、看美劇英劇、打排球、打網(wǎng)球；特長(zhǎng)：專攻漢語(yǔ)、英語(yǔ)、教育、語(yǔ)言習(xí)得等專業(yè)知識(shí)，擅于因材施教。有極強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，曾擔(dān)任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，主辦過(guò)多場(chǎng)大型校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)。曾于2016年赴巴厘島進(jìn)行支教活動(dòng)，教當(dāng)?shù)匚迥昙?jí)小朋友簡(jiǎn)單的中文和英語(yǔ)，那里的小孩很聰明，也比較調(diào)皮，上課的時(shí)候極容易出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，我采取了賞罰兼施的對(duì)策，在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手發(fā)言，如果有學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題并且回答正確，就給予其口頭和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如：一顆糖）；并且在教學(xué)過(guò)程中注意觀察學(xué)生的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生走神，立馬走到他面前提醒他，或者叫他起來(lái)回答問(wèn)題，通過(guò)這兩種方式使其集中注意力。通過(guò)半個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生們都能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的中英文日常交流，能力較強(qiáng)的學(xué)生甚至能夠唱一段中文流行歌曲。