性格開朗活潑，現已保研至中國現當代文學專業，已發表有學術論文兩篇。普通話一級乙等水平，已通過高中語文教師資格考試。高中時獲中華之星國學競賽吉林省一等獎。大學期間獲獎：1、獎學金：北京語言大學綜合一等獎學金2、榮譽稱號：校級“優秀團干部”、“優秀暑期社會實踐項目”、“三好學生”3、競賽獲獎：中國大學生計算機設計大賽北京市賽區三等獎；北京語言大學2019年暑期社會實踐校級優秀項目；第十七屆“挑戰杯”學部二等獎；第十屆北京語言大學“思語杯”中文辯論大賽最佳辯手；北京語言大學第三屆”映心理“心理情景劇大賽一等獎；第十三屆北京高校聯合紙橋大賽二等獎。2018年7月至8月，在通化市東昌區輔導高二學生語文和文綜，為學生制定短期目標和長期計劃，課程中講練結合，學生成績有所提高，家長十分滿意。2019年10月至12月，在海淀區中關村帶四年級學生學習古文觀止，用幻燈片、影視短片等輔助手段提升趣味，激發學生興趣，引入教學。將古文當作故事概括講授，通曉大意后精講，讓孩子了解文章所述道理的同時積累文學文化常識，學生的語文素養和文學興趣有所提高。

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于與孩子打交道；工作認真負責，勇于承擔任務與責任，會為學生的健康成長而努力，用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。本人在校期間獲得了英語專業四級證書、初中英語教師資格證書、普通話二級甲等證書和優秀志愿者證書等。2019年曾在大連市擔任初中語文家教：1、詳細掌握孩子的學習狀況，根據學生的學習特點和薄弱方面制定一套系統優化的方案；2、在給學生講解課本和作業的同時，運用易于理解的方式，并且做到舉一反三的效果；3、鼓勵孩子，樹立和增強他的信心，發掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達對他的贊許；4、清晰地向家長闡述我的學習解決方案，形成三方合力，推動孩子學習進步和各方面健康成長。2019-2020年曾在大連市英捷教育擔任課后作業輔導老師：1、主要負責輔導學生作業，就同學們不會的問題進行解答；2、在保證書本知識的輔導基礎上，加大對學生閱讀能力、語言能力和文體能力的培養，重視良好學習態度及學習能力的培養。2020年曾在衡水第二小學擔任實習英語老師：1、注意根據學生特點，選擇不同的教學方法，使課堂更加生動活潑，激發學生的學習熱情；2、備課時做到教學目的明確、重難點突出，教學過程具體，教學方法得當；3、認真批改英語作業，培養學生良好的學習習慣；積極參與學校各級組織的英語教研活動。

活潑開朗，善于溝通，有責任心，細心。能夠很好的與孩子交流，善于換位思考，注重教授學習方法，培養學習思維，養成良好習慣。同時能夠很好的和家長交流孩子目前的學習狀態，對平常學習狀態提供良好的建議。高中參與化學競賽獲得過湖北省三等獎。大學在讀期間輔導家教小升初，升學考試，教學科目：數學和英語，數學和英語處于不上不下的狀態，對小孩進行培優。結果：分班考試進入重點班。家教初一小孩，教學科目：數學。數學考試經常不及格。希望能過補差，把數學穩定在90分左右。補習半學期后，結果：從之前總是不及格到維持在100左右。

本人已取得高中化學的教師資格證，以及英語的四六級證書，有一定的能力來輔導學生，使學生成績得到提高，在教學的過程中，希望能根據學生的基礎、性格，為他找到最適合的學習方法，從根本上提升學習能力，注重學習習慣的培養。性格活潑開朗，對待工作認真負責，對孩子很有耐心。本科期間輔導過初三學生的化學，成績有了明顯的提升，假期也輔導過初中生弟弟的化學，對初中化學的知識點比較清楚；目前也在輔導一名小學四年級的數學，通過輔導增強了孩子對學習的興趣，總體成績都有了很大的提升，和孩子相處的也很融洽

本人大學所學專業為英語專業，通過英語專業四級，八級考試，英語catti翻譯三級考試。本人性格開朗，為人正直，心地善良，仔細認真。大學期間擔任班長，外語學院副主席，獲得河南省優秀學生干部稱號，并連續四年獲得獎學金。本人大學期間暑期實踐時，在一所小學帶課，主要交五年級學生英語。來北京后在輔導機構帶過兩位初一的新概念英語，四位五年級學生的英語課本知識，一位三年級的課本知識。本人家教經驗豐富，擅長和孩子交流，深受孩子喜歡。