從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)有參加過(guò)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，很熱心幫助別人，經(jīng)常在班上給同學(xué)講解難題，在班里一直擔(dān)任班干部，中考順利考入當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，高考成績(jī)?yōu)榘嗌系谒拿１救诵愿耖_(kāi)朗，心地善良，骨子里比較喜歡小孩子，自我感覺(jué)有一種天生的吸引小孩的氣質(zhì)，有親和力。5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，通過(guò)5級(jí)考試，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)古箏到7級(jí)，對(duì)鋼琴也有一定練習(xí)，大學(xué)獲校樂(lè)器比賽二等獎(jiǎng)。曾在老家輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)生，很調(diào)皮，貪玩，我給他制定了暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃表格，同時(shí)也給自己制定了計(jì)劃，跟孩子一同學(xué)習(xí)，覺(jué)得這樣可以更好調(diào)動(dòng)小孩的積極性，同時(shí)許諾他完成任務(wù)會(huì)有獎(jiǎng)賞，在輔導(dǎo)他的間隙，告訴他學(xué)習(xí)真正的意義不是為了完成任務(wù)，帶他領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他慢慢真正愛(ài)上學(xué)習(xí)。因?yàn)槭亲约矣H戚，所以休閑時(shí)間會(huì)接觸的多些，他喜歡科學(xué)機(jī)械類(lèi)的東西，給他買(mǎi)了書(shū)，覺(jué)得應(yīng)該從小孩的興趣入手，讓他慢慢學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。一個(gè)暑假下來(lái)，把他三年級(jí)的功課都復(fù)習(xí)了一遍，也看了些課外的書(shū)，自然答應(yīng)他的許諾實(shí)現(xiàn)了，他嘗到了學(xué)習(xí)的喜悅，潛移默化，相信他能更自覺(jué)的學(xué)習(xí)了。

95年的女生,父母是公務(wù)員,爸爸是律師,從小注重我的個(gè)人發(fā)展的培養(yǎng),鋼琴八級(jí),幼年時(shí)也學(xué)過(guò)舞蹈和古箏,高中之前一直擔(dān)任班干部,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,得過(guò)演講,作文方面的獎(jiǎng)項(xiàng),高考成績(jī)優(yōu)異,被北語(yǔ)錄取,現(xiàn)在在北語(yǔ)信息科學(xué)學(xué)院,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),由于北語(yǔ)的優(yōu)越性，所以英語(yǔ)口語(yǔ)很好，高考英語(yǔ)138，從小學(xué)理科，小學(xué)的時(shí)候?qū)W數(shù)很感興趣，所以輔導(dǎo)數(shù)學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，高中時(shí)候數(shù)學(xué)一般都在130分以上。從小的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)范文，得過(guò)本市的作文二等獎(jiǎng)，也可以輔導(dǎo)語(yǔ)文無(wú)家教經(jīng)驗(yàn)但是熱衷參加志愿者活動(dòng)喜歡小孩子和老人經(jīng)常去幼兒園小學(xué)敬老院跟孩子們相處的很好很融洽認(rèn)為自己是有親和力和責(zé)任感在家的時(shí)候帶過(guò)表妹學(xué)鋼琴效果很好沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)但是我相信我能勝任這份工作

本人現(xiàn)就讀于北京交通大學(xué)，原貴陽(yáng)六中畢業(yè)，中考黔西縣前十名（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都是130），高三語(yǔ)文模擬考多次上130分，高考數(shù)學(xué)131分，從小熟讀古典詩(shī)詞散文，諳熟《史記》《紅樓夢(mèng)》等各類(lèi)國(guó)學(xué)經(jīng)典，熟讀中國(guó)歷史，擅長(zhǎng)書(shū)法，初中曾獲全國(guó)硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。本人喜歡書(shū)法，看史書(shū)，以及文學(xué)，尤其喜歡中國(guó)古典文化和海子詩(shī)歌，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有獨(dú)到看法。同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題有孜孜不倦的求知欲望，愿與君共勉。本人長(zhǎng)期從事家教，并為貴州省織金縣騏驥輔導(dǎo)班開(kāi)班老師之一，比較了解學(xué)生的情況，非常樂(lè)意幫助想要學(xué)習(xí)卻苦無(wú)方法，或因?yàn)榛A(chǔ)較差而苦惱迷茫的學(xué)生。通過(guò)在織金縣騏驥輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，提高了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的信心，讓他們掌握了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不少同學(xué)（李江梅，王行，李佳，左麗娜等）數(shù)學(xué)成績(jī)提高30~40分以上，更有的同學(xué)（如聶楓）因?yàn)檠a(bǔ)好數(shù)學(xué)這跟軟肋而因此進(jìn)入快班。對(duì)于語(yǔ)文，許多學(xué)生往往提不起興趣，分?jǐn)?shù)上不去也下不來(lái)，本人結(jié)合興趣培養(yǎng)的方法，結(jié)合自身學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生建立興趣，并長(zhǎng)期進(jìn)行積累，使他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)大為改觀，興趣盎然。

通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)考入首都師范大學(xué)，有一定的藝術(shù)感受力，藝術(shù)感覺(jué)獨(dú)特，熟知近些年藝術(shù)高考的風(fēng)格，和對(duì)孩子藝術(shù)感受的培養(yǎng)，既能高考也能有深厚的藝術(shù)功底。本人手頭功夫扎實(shí)，對(duì)于孩子早起的藝術(shù)培養(yǎng)有自己的見(jiàn)解！曾在畫(huà)室代課，對(duì)學(xué)生遇到的關(guān)于學(xué)習(xí)繪畫(huà)的問(wèn)題都能迎刃而解，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)繪畫(huà)中期出現(xiàn)的興趣下降等問(wèn)題也有較好的開(kāi)導(dǎo)方法。曾在新東方英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任職班主任，并得到好評(píng)，頒發(fā)了實(shí)習(xí)證明。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題也能很好的解決，能夠亦師亦友的跟孩子進(jìn)行溝通。

我性格比較文靜，做事比較有耐心，認(rèn)真，比較喜歡面帶微笑。在師范學(xué)校學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)有較多的了解，以前在家做過(guò)數(shù)學(xué)的家教，對(duì)初中的課程也有一定的了解，有一定的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)一直都是我最擅長(zhǎng)的科目，在每次考試中都為我爭(zhēng)光，嘿嘿。學(xué)生聽(tīng)不懂時(shí)，多次耐心的講解，直到理解為止。也會(huì)把某些問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一些生動(dòng)形象的，更容易理解的圖像或是學(xué)生熟悉的東西講解。講完問(wèn)題讓學(xué)生自己再說(shuō)一遍，再寫(xiě)一遍，加深理解，也避免了學(xué)生真懂與假懂的現(xiàn)象。了解學(xué)生的具體情況，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，采取不同程度的教學(xué)。