全國高中生英語競賽nepcs一等獎甘肅省數學聯賽3等獎全國初中生生物競賽2等獎曾代表甘肅賽區參加全國青少年暑期英語夏令營，并得到優秀學員稱號本人平時喜歡和孩子打交道，因為我總能從初中生，小學生身上看到自己的影子，希望能把自己的學習方法交給孩子們今年暑假在蘭州對一個小學學員進行過家教輔導，在對學生經過為期20天的家教培訓以后，首先是學生學習英語的興趣有了很大改變，從本來對英語排斥的狀態逐漸對英語這門學科產生了興趣。因此我認為對學生英語的教學，需要先從培養興趣開始，有了興趣就會對英語學科的各個方面產生求知欲。

為人真誠開朗，處事理智認真。曾學習毯子功、民族舞、拉丁舞6年。熱愛繪畫，并學過水粉，硬筆、素描等多種畫法。喜歡運動，以游泳為最愛，精通蛙泳，會多種泳姿。我的成績很均衡，不存在偏科的現象。因此，沒有在某一方面取得特別突出成績。但是，這種特性卻使得我在整個學習過程中沒有過于沉重的壓力。在此之前未曾有過家教經驗。但是，作為一名走過最艱難的6年學習生活的人，我也曾體驗過課后補習。并且為我補習的老師都非常優秀。因此，對于如何教導好自己的學生，我也有一定的心得體會。首先，是針對性。要找出學生的弱項，有目標的去加以指導，才能在最短時間里達到最大的效果。其次，要提高學生積極性。沒有興趣的學習將導致學生不愿意在課程上花過多的時間與精力，那么必然導致成績不會很理想。因此，這點尤為重要。其他經驗，希望能在之后的經歷中積累。

街舞主跳hiphop（參加過北理工良鄉十周年紀念起舞表演；國教院深秋歌會的舞蹈表演）；古箏現階段5級；曾在網上參加過日語配音（動漫類）；高中階段是我市一中的青年志愿者協會的策劃部長和模擬聯合國的宣傳部長。（拿過市級別的獎，不一一列舉）現階段我院學生會宣傳部副部長。1.在高考結束后曾交過小學四年學生全科；2.現在校期間，帶過hiphop的一對一教學；3.提倡三課法（先教學生三節課，希望學生能在三節課內體現出上進按時完成作業的等積極學習態度。再決定日后是否繼續教學）；4.個人在課前認真備課，上課時間與結束時間和學生課堂表現，下課后立即與家長溝通。

第18屆全國高中生日語作文大賽一等獎；高二通過N1考試；高三保送考試同時通過北外上外初試；日語八年學習經驗；平時喜歡看日劇，閱讀外網文獻，有日語家教經驗，能更好地進行有針對性的日語教學，對日語學習和日語教學充滿熱情。有一年左右日語零基礎家教經驗，會根據學生學習的困難調整教學方法，例如準備假名卡片等教學用具方便學生記憶。通過教學，零基礎的初二學生在課程結束時可以順利地進行日常對話。教學過程中有耐心，將日語教學同學生感興趣的日本文化聯系起來，是學生對學習充滿興趣。

畫畫，唱歌。曾獲得三好學生，班級楷模，繪畫大賽一等獎。書法比賽二等獎，一直是板報主負責人，學習成績優異，文藝委員和團支書。繪畫在藝考中名列，能被北京電影學院中央戲劇學院，北京林業大學北京印刷學院都可錄取。帶過考前班和教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，幼兒教育，，是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，